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sg ` Unit4 Topic 3 Section A（九年级上册） 三明三中 邓善彬 一、教材分析： 教材的地位和作用 本节课为本话题的第一节课。在本话题中处于一个很重要的地位。内容是2个对话。课堂教学内容为两个部分。第一部分是1a .对话 。对话通过“科幻”题材，通过科幻电影讨论外星人，开展各种教学活动。第二部分，对话2a ,通过Maria 和Kangkang 看完电影后的对话，了解外星人 。向学生提出世界上是否真的有外星人这一生动有趣的话题，让学生发挥想象智慧，激发学生的思维。开拓学生的想象空间。 二、教学目标的确立和依据： 为了完成正常的教学任务，有效地培养学生的创新精神和实践能力，确立以下教学目标： 知识目标： 学习scientific ,research 等重要的词汇。 用英语讨论“life in space” 和“Mars in the future” 掌握英语被动语态的应用be + P.P + by ------ 能力目标 有效理解教材的准确度 全面培养学生的听说读写能力 能运用所学的知识描述有关“科幻”题材的内容。 鼓励学生写一段有关太空生活的一段话。 情感目标： 让学生学习一些重大发明的知识。培养学生热爱科学，研究科学的精神。激发他们努力学习科学的欲望。从而提高学习英语的兴趣。 三、难点和重点： 重点语法， 被动语态的应用（情态动词应用在被