语文人教版八年级下册《罗布泊，消逝的仙湖》.pptxVIP

流动的沙丘罗布泊,消逝的仙湖吴岗预习检测萧瑟 和煦 干涸 吞噬 裸露 戈壁滩庇护所 近在咫尺sèxùhéluǒgēshìzhǐbì析题 1、 这个题目给我们提供了哪些信息？ 罗布泊曾经是一个仙湖，但后来消逝了2、好好地一个仙湖就这么平白消逝了，你的心情如何? 惋惜 悲痛 难过 遗憾 3、那么曾经美丽的罗布泊现在怎么变得连一滴水都没有了呢？过去的罗布泊牛马成群 绿林环绕牛羊欢歌林边牧歌鸟栖天堂碧波荡漾 蓝天白云花 草 摇 曳过去的罗布泊 美丽的仙湖 生命的绿洲现在的罗布泊枯木哭泣动物的遗骸现在的罗布泊死寂的荒漠令人恐怖 4、昔日、今天的罗布泊景象形成了一种怎么样的关系，目睹此情此景你心情如何？ 强烈的对比（巨大的落差造成了文势的跌宕，成熟了令人震撼的力量） 无比疼惜 5、究竟有哪些原因导致了罗布泊的消逝?那个原因是最主要的？ 一人为改道 二人口激增 三是四个盲目 主要原因 下面我们就主要原因来分析它与罗布泊最终消逝的具体联系 首先、我们需要了解盲目的意思 ——没有目的、只重眼前不计后果（说明人们目光短浅） 第二、四个盲目连用传达了作者怎样的情感 以排比的句式，增强语势，更充分地表现了遗憾之情、谴责之情。 第三、作者将四盲比作巨大的“吸水鬼”，这里的巨大究竟有多大？ 几十年间建水库130多座、修引水口138处、建水泵站400多处。有的泵站一天就要抽水一万多立方 ——用具体的数据告诉我们这个吸水鬼巨大的程度 1958年塔里木河流域有胡杨林780万亩，现在只有420万亩，土地沙化面积从66%上升到84% 用具体数据说明罗布泊被破坏的程度 6、在这巨大的吸水鬼面前罗布泊承受了一种怎样的折磨？作为万物之灵的人类看着这时的罗布泊心情如何？ 1、70°C高温煎熬的痛苦 2、 那奇形怪状的枯枝……又像是向谁伸出求助之手 -----拟人、赋予胡杨以人的情感 “挣扎与痛苦”表明作者为人类盲目破坏环境而痛心不已的感情 3、 站在罗布泊的边沿……你会感到着胸膛里面深藏的痛苦与无奈 ----反复强调站在罗布泊的边沿，突出了目睹的惨状令人沉痛 裸露的胸膛、脱尽外衣 指大地的植被被彻底破坏 用比喻、拟人的修辞赋予罗布泊以人的生命与情感，我们仿佛能听到罗布泊痛苦的呻呤，会感到它胸膛里深藏的痛苦与无奈 同样的悲剧:仍在继续月牙泉濒临干涸青海湖水面下降月牙泉青海湖青海湖墩煌鸣沙山的月牙泉月牙泉 7、这些悲剧的制造者又是谁?--人! 8、课文再举青海湖、月牙泉二例，跟文章的题目有什么关系？ 明确：这样推而广之，说明悲剧仍在继续，呼吁人类要增强环境意识，拯救生态环境，制止生态继续恶化。 造成这些悲剧发生的深层次原因： 人们不懂得自然规律，不懂生态平衡，只图眼前利益,不顾长远利益,头脑里没有可持续发展的观念. 美丽的罗布泊消逝了，青海湖月牙湖也即将沦为沙漠，在这些惨痛的现实面前我们应该吸取什么教训？ 开发要克服盲目性,认识自然规律,认识生态平衡,发展经济同时要加强生态环境建设. 人与自然要和谐相处，在发展经济的同时要注意保护环境