《浮力和升力》复习.docxVIP

全方位教学辅导教案 档案号：HM-139 学科数：物理 任课教师：谭祖华 授课时间：2015年5月26日 星期六 学生内容 重点 难点目标性另 学生 内容 重点 难点 目标 性另U 年级 初二 总课时：40课时第15次课 《浮力和升力》复习要点总结 重点：浮力的计算物体的浮沉条件应用 难点：浮力的计算 浮力的概念2.物体浮沉条件应用3.阿基米德原理4.神奇的升力 作业完成情况 交流与沟通 ?、浮力的概念 1、浸入液体（或气体）的物体会受到液体（或气体）向上托的力叫 。其方向是 对 2、浮力产生的原因：液体对浸在其中的物体向上的压力—向下的压力，这两个压力差就是 3、浸在液体屮的物体，受到两个力的作用，分别是 和 o 教 性 二、当物体放入液体中时，判断物体浮沉情况的方法： 比较浮力F浮和物体的重力G物 若E浮 G物时，物体会上浮； 若F浮 G物时，物体会下沉； 若F浮=G物时，物体会 或者会 比较液体的密度P液和物体的密度为P物 若P液〉P物时，物体会上浮，静止时会漂浮在液面； 若P液〈P物时，物体会 ; 若P液 _P物时，物体会悬浮。（注意此时不存在漂浮，与上面比较浮力和重力的情况不同） 悬浮和漂浮的区别:相同点:物体悬浮和漂浮时受到的浮力都 其重力即F浮 _ G 。 不同点：悬浮时V排 V物即物体全部浸在液体屮，它排开液体的体积 物体的体积; 漂浮时V排 V物，即物体有一部分浸在液体中，它排开液体的体积 物体的体积。 还有一点不同，悬浮时P液—P物；漂浮时P液—P物 三、阿基米德原理： 1、 内容： o 其表达式的三种形式:F浮=G排 或者F浮= ，最常用的是F浮= 2、 适用范围： 3、 公式F浮 二P液gV排其中各量选用的单位：F浮用 ； P液用 ； V排用 公式F浮=6排=m排g屮的m排选用的单位是 TOC \o 1-5 \h \z 4、 根据F浮二P液g V排可知浮力的大小与液体的 和物体 冇 关，而与物体的质蜃、体积、重力、形状、浸没的深度均 o 5、 儿个常用规律: （1） 物体漂浮在液体屮，受到的浮力 具重力； （2） 同一物体漂浮在不同液体里，因所受浮力始终等于其 ,故物体受到的浮力的大小 ； （3） 同一物体漂浮在不同液体里，在密度大的液体中，排开液体的体积 ; （4） 物体悬浮或漂浮在液体时，若把物体切成大、小两块，它们仍然会 在液体中。 四、 浮力的计算方法： （1） 二次称量法（也叫实验法）： 用测力计测出物体 为G物； 然后将物体浸在液体中，再 为F； 物体在液体中受到的浮力F浮= （2） 阿基米徳原理法：F浮二 或者F浮二 ,或者F浮= （3） 平衡法：对于漂浮或悬浮的物体，F浮= （4） 压力差法：物体在液体中上、下表而受到的压力差 五、 浮力的利用： 1 ?轮船： TOC \o 1-5 \h \z （1） 原理：用密度比水大的物体制成轮船，要把它做成 ,使Z排开水的体积 , 从而受到的浮力 。 （2） 排水量：轮船 时排开水的质量，单位是 ;（注意1_= 103kg） （3） 由排水量m排可以计算下列儿个量： ①排开液体的体积：V排二 ； ②排开液体的重力：仑排= ; ③轮船受到的浮力：F浮= ④轮船和货物共重：G二 潜水艇工作原理：潜水艇浸没在水Ml寸，它排开水的体积 它本身的体积，是一个定值, 所以它在水中的浮力 ,潜水艇下潜和上浮是通过改变 來实现的。 气球和飞艇： 原理：气球是利用 的浮力升空的。气球里充的是密度 空气的气体如：氢气、 氨气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。 密度计 密度计放在不同液体屮，总是处于漂浮状态，则它受到的浮力始终等于其重力，可见它在不同液 体中受到的浮力 。根据V排二F浮/ P液g可知密度计排开液体的体积与液体的密度 成 。故密度计在密度大的液体中排开液体的体积 （或者说它浸入液体中的部分少）。 六、 神奇的升力 （1）液体和气体都具有流动性，称为 。流体 的地方压强小， 的地方压强人。 （2）机翼的升力产生原因：气流经过机翼上方的流速比下方的流速 ，贝IJ机翼上方空气的压 强比下方的压强 ,所以空气对机翼有了 的升力。 TOC \o 1-5 \h \z 附：体积单位换算关系：lL=ldm - m?， lmL=lcm - m3 而积单位的换算关系：1 dm2= m2 1 cm m2 课 堂 检 测一、选择题（毎题3分，共30分） 课 堂 检 测 我国沉船打捞人员在南海打捞宋朝的商船。潜水员在水面下作业，当他继续下潜的过程中，以 下说法正确的是（ ） 所受浮力变大，压强变大 B.所受浮力变大，压强变小 C.所受浮力不变，压强变大 D.所受浮力不变，压强不变 在公园平静的湖水屮，经常能看到从