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高一物理 WL-14-01-008(A)
高一物理 WL-14
第1.4《实验:用打点计时器测速度》导学案
编写人:蔡明星 审核人:陈 华 编写时间:201
班级: 组别: 组名: 姓名:
【学习目标】
1、了解打点计时器的结构、原理和使用方法。(重点)
2、会用纸带求平均速度和瞬时速度。(难点)
3、会用纸带求得的数据作v-t图像。
【知识链接】 平均速度的定义式
瞬时速度的计算方法是:用该点附近 内的平均速度代替该点的瞬时速度。
【学习过程】
知识点一、 打点计时器的结构和原理
阅读P19—20第一和第二小标题的内容回答:
问题1、电磁打点计时器是一种能够按照 ,在纸带上 的仪器。打点计时器是一种计时仪器。当电源的频率50时,它的打点周期是 。(记住)
问题2、我们使用的打点计时器有两种其的工作电源均使用交流电源。
图甲为: ,工作电压为: 。
乙图为: ,工作电压为: 。
图
图甲
图乙
图乙
问题3、电磁打点计时器使用时,纸带穿过 孔,并压在 下。
电火花计时器使用时,纸带穿过 孔,并压在 下。
知识点二、练习使用打点计时器
阅读P20“练习使用打点计时器”相关内容。
问题4、固定好打点计时器后是先接通电源再拉动纸带,还是先拉动纸带再接通电源?按照正确方法打出你的纸带,关闭电源。
问题5、取下纸带将你的纸带粘贴到下面的空白处,看看纸带上的点迹,能不能猜测一下纸带所代表的手的运动是一个什么运动?你猜测的理由是什么?
纸带粘贴处
问题6、从某一个看得清的点作为0点,开始往后数n个点.(例如取n=20)
求出这段的时间间隔: = 。
量出这段的位移: = 。
求出这段的平均速度: = = 。
知识点三、 用打点计时器测瞬时速度
问题7、P20图1-4-4和P21图1-4-5的两个图中算出的平均速度哪个更接近E点的瞬时速度,为什么?
。
图1-
图 1-4-5
问题7、在你打的纸带上从能看得清的某个点开始作为起始点O,以后的点每隔0.1秒分别标上1、2、3、4、5、6……作为“计数点”(区别计时点)测量这个点左右两点之间的一小段位移及对应的时间。例:下图是某位同学打出纸带的一部分 ,请在纸带上每隔0.1s标出0、1、2、3四个计数点 。根据这个方法在自己所测纸带上标注计数点并完成表1的数据记录。
表1 手拉纸带在几段时间内的位移和平均速度
计数点
0
1
2
3
4
5
/
/
v/(m/s)
/
问题8、把上表算得的v当做1、2、3、4、5、各点的瞬时速度记录在下表中。从表中看出速度是怎样变化的?
表2 手拉纸带在几个时刻的瞬时速度
计数点
0
1
2
3
4
5
t/s
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
v/(m/s)
/
知识点四 图象表示速度
问题9、根据你在表2中算得的速度,在下列坐标中做出v-t图象。根据你做出的图象回答手的速度是怎样变化的?(已建坐标系,请根据表2选择合适的标度
,再描点、连线)
【当堂检测】
1、如图1—4—6所示,是一条利用打点计时器打出的纸带,O、1、2、3、4、5、6是七个计数点,每相邻两个计数点之间还有四个点未画出,各计数点到0的距离如图所示。
(1)已求出,请求计数点2、5的瞬时速度。(要求写出计算过程式子)
(2)列表
计数点
0
1
2
3
4
5
t/s
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
v/(m/s)
/
(3)画出速度一时间图线(在右图作图)。
①建立坐标系(坐标轴、坐标原点、单位)
②标度
③描点
④连线
(4)结论:纸带速度随时间 。
2、甲、乙是两物体的运动的图象,请从以下三个方面
分别说明它们的速度是怎样变化的?
(1)
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