会宁一中综合实践活动课程的实施情况汇报.docVIP

实践出真知 活动育人才 ---会宁一中综合实践活动课程的实施情况总结 2010年秋季，我校新课程实验工作扬帆起航，作为重头戏之一的综合实践活动实施工作正式启动。我们学习和领会相关文件精神，顶层设计、总体规划，“摸着石头过河”，逐渐闯出一条康庄大道。现将实施情况作一汇报。 一、端正思想，确立实施目标 我校实施综合实践活动课程，旨在建设具有鲜明地域特色和学校特色的综合实践活动课程文化，改变过于注重学科知识传授的倾向，促进学科课程之间的整合，实现课程结构的均衡化，培养学生的创新精神、实践能力、社会责任感以及良好的个性品质，促进学生全面发展。课程实施总目标是：通过实践学习、探究学习、体验学习等开放性学习活动，让学生养成探索自然、亲近社会、发展自我的个性倾向，培养科学精神、创新意识与实践能力，增强服务意识与奉献精神，形成强烈的社会责任感与良好的个性品质。 二、学习培训，树立新课程理念。 综合实践活动课程在我国基础教育课程体系中是一种创造性的课程，它的实施对教师的素质提出了新的要求，教师只有理解和把握了这门课程的理念才能实施好这门课程。我校首先组织全体教师学习《基础教育课程改革纲要》，认识实施综合实践活动课程在整个基础教育课程改革中的地位和作用，认识到它对推进学生发展和促进教师发展的意义，其次，有关人员在先行广泛学习的基础上，对全体教师进行了专题讲座，使广大教师理解综合实践活动这一课程的性质