2019年高考新课标卷高考古诗文背诵64篇篇目情景式默写总汇编.docVIP

实用文案 PAGE 标准文档 新课标卷高考古诗文背诵64篇篇目情景式默写汇编 高中部分 （一）《劝学》1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已?这句话印证了这句话。2.韩愈《师说》中“?是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“?青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 4.?《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“?学不可以已?”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。6．强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。7.?在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 8、刘禹锡诗云“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。”和荀子作品《劝学》中的“青， 取之于蓝，而青于蓝。”都表达出学生可以超过老师或后人可以超过前人的思想。 9、《劝学》中“故木受绳则直，金就砺则利。”通过对“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 10、在《劝学》中荀子认为人的知识、道德、才能