1元1次与1元二次不等式的解法(复习课)课堂教学实录.docVIP

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  • 2019-02-24 发布于江苏
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1元1次与1元二次不等式的解法(复习课)课堂教学实录.doc

一元一次与一元二次不等式的解法(复习课)课堂教学实录 威海四中 刘春香 师:同学们好!这节课我们来复习一元一次与一元二次不等式的解法。这是高考的重点,也是解其它类型不等式的基础。 师:请一位同学来给大家阅读这节课的学习目标。 注:这样做是让学生明确学习任务。 师:希望我们能共同努力,来完成这节课的目标!请大家做学案的前两个判断题。 判断正误: 1、; 2、。 注:学生思考判断。 师:请一位同学给出答案并说明原因。 生1:第1题错,因为当时,;当时,。第2题对,由题意知,所以,可知结论正确。 师:大家在第二题易错,它的易错点在哪儿? 生1:没有发现,这个条件。 师:很好,两题的判断依据是什么? 生1:不等式的两边同乘以一个正数,不等号的方向不变;不等式的两边同乘以一个负数,不等号的方向改变。 师:非常好! 注:及时给学生一个积极的评价,能有效的激发学习热情。正如苏霍姆林斯基所说:“人心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自已是一个发现者、研究者、探索者。而在青少年的精神世界中,这种需要特别强烈。” 师:不等式的性质在解不等式中有着非常重要的作用,如何应用它来解决问题呢?下面请大家看第一块:一元一次不等式,填空并作例1。 一元一次不等式形式: 例1 解不等式 。 注:学生积极思考,我请一名同学回答了

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