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- 2019-02-24 发布于湖北
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电子测量 第一章 绪论 教学目标及要求 了解: (1)测量的概念、计量与测量的关系; (2)基准与标准的概念、量值传递与跟踪; (3)电子测量的特点、意义和发展趋势。 掌握: (1)测量的分类; (2)电子测量的内容。 1.按测量性质分类 根据被测量的性质将它们大致分为时域测量、频域测量、数据域测量和随机测量四大类。 (1)时域测量:测量与时间有函数关系的量(如正弦信号、脉冲信号)。这些量的稳态值、有效值等参数可用电压表等仪器测量;这些量的瞬态值可用示波器等仪器直接观测并测量。 (2)频域测量:测量与频率有函数关系的量(如电路增益、相移等)。可通过频谱分析仪等仪器分析电路的幅频、相频或频谱特性。 (3)数据域测量:对数字逻辑量进行测量。例如,用具有多个输入通道的逻辑分析仪,可以同时观测并行数据的时序波形,也可用“1”、“0”显示其逻辑状态。 (4)随机测量:主要是指对各类随机的噪声信号、干扰信号大小或特征的测量。 常用的有直接测量、间接测量和组合测量三种。 (1)直接测量:指可以直接得到被测量的量值的测量。例如用均值电压表测量电压,可直接读出被测电压的平均值。 (2)间接测量:指必须采用其他直接测量的量的结果,然后按一定的函数关系进行计算,最后才求得被测量的量值的测量。 (3)组合测量:在某些测量中,被测量与多个未知量有关,测量一次无法得出确切的结果,需改变测量条件进行多次
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