外研版小学四英语下册教案.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT1 外研版小学四年级英语下册教案 本学期总第 1 课时 本模块第 1 课时 授课日期 课题 Module 1 Unit 1 Shes a nice teacher. 课型 新授 教学目标 1 听懂课文，听准单词发音。 2 能运用新授句型进行英语对话。 3 读准单词， 熟练朗读课文。 教学重点难点 ：1.单词的正确发音。 2.掌握句型“This is She’s ” 教具：录音机.课件 教学过程 复备栏 一 .热身复习 1．师生问好。 2．教师带领学生做一组快速对游戏。如：tall→short fat→thin 并运用说出的这些词语来描述身边人物特点例如：He is tall. She is short. 二．任务呈现与课文教学 1．师生交流 教师随意和学生聊聊寒假的情况，问问他们有没有结交新朋友。今天我们来认识一下Panda的几位朋友。 2 学习课文 A.读课文，标出带有Shes \Hes的句子 B.标出句子中描述人物特点的词汇nice\ shy\clever\naughty \bad. C.学习词汇 ：教师领读 D.学生自读标出的Shes ...Hes...句型 E.听课文录音，学生跟读 F．学生自读课文,之后小组之间交流读课文。 三 任务完成 练习巩固 A完成课本第4页任务4，根据例句说写句子（让学生上台板演） B完成练习册第1页第1.2题第4页第4题 小结 教师强调本节任务重点 2.学生再次自读课文重点句子加以巩固 五．课后作业 1．读准单词。 2．熟读课文并会运用重点词汇nice\ shy \clever\ naughty \bad描述人物特点。 板书 设计 Module 1 Unit 1 Shes a nice teacher. nice 好的友善的naughty 淘气的a bit 有一点 shy 害羞的clever 聪明的 This is my friend .（单数） These are my friends. （复数） 教后记 年 月 日 本学期总第 2 课时 本模块第 2 课时 授课日期 课题 Unit 2 He’s cool. 课型 新授 教学目标 1 听懂课文，听准单词发音。 2 能运用新授句型进行英语对话。 教学重点难点 ： 1. 单词的正确发音。 2. 掌握句型“This is my She’s very ” 教具：录音机.卡片 PPT 教学过程 复备栏 Step 1 Warmer Greetings 教师问候学生，然后全班一起拍手朗诵韵律诗”This is mother panda. ” Step 2: Presentation 老师拿出自己家的“全家福”照片，用英语介绍自己的家人，如，Look, this is my family. This is my father, he is very nice. This is my mother, she is nice too, but she is a bit shy. This is my little sister, she is thin and very clever. This is my big brother. He’s cool. This is my cousin, he is very naughty . We’re happy in the Spring Festival. 同学们你们听了老师的介绍后，“Panpan也要把自己的家庭成员介绍给大家，大家可能认识他们。听过Panpan的介绍，大家试着介绍一下自己的家庭成员。 学生拿出各自的全家福照片，每个小组成员用英语各自介绍，然后再推选一个成员汇报。 Step 3: 课文处理(Teaching Dialogue) 播放录音请学生听一听Panpan对家人的介绍，找出Panpan家包括哪些家庭成员。 请学生翻开书，教师再次播放录音，学生边听边看，同时用笔勾画出课文中的生词，根据插图猜一猜每个生词的意思。 看课件快速说单词 课件显示各种图标，学生们踊跃猜测它所表示的意思 Play a game: 游戏学单词，“玩中练词”，例如：教师说单词： “cool”,但是神态和动作表示的却是‘c