1年级数学上册第四-八单元.docVIP

一年级数学上册第四单元（设计人：冯仕玉 ） 执教者： 课题 分类 教学内容 整理房间(按一定的标准进行分类) 一起来分一分(分类标准的多样性) 教学目的 1、通过学生实际活动，体验能按照某一给定的标准或选择某个标准对物体进行分类。 通过学生实际活动，能选择不同的标准对物体进行不同的分类。 初步培养有条理的整理事物的习惯。 教学重点 经历分类的过程，学会按一定标准或自定标准进行分类。 教学难点 使学生体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类。 课时安排 本单元计划2课时 整理房间………………(1课时) 一起来分一分……………(1课时） 第 一 课时 课题 整理房间 教学内容 课本57至58的内容 教学目的 1、让学生通过活动，经历分类的过程，学会按一定标准进行分类的方法。 2、初步体验将生活中简单事物进行分类整理的好处，初步养成有条理地整理事物的习惯。 教学重点 经历分类的过程，学会按一定标准或自定标准进行分类。 教学难点 掌握对物体进行分类的方法 教具准备 投影 教学设计思路： 通过实际操作，让学生自己探索和感悟分类的过程，掌握一定的分类方法，并能在日常生活中初步应用。 教 学 过 程 教学过程及教师活动 学生活动 时间 分配 备注 一、情境创设 谈话：同学们，今天老师要带你们去淘气、笑笑的家看看，你们高