语文人教版五年级下册口语交际二《难忘的童年》教学设计.docVIP

人教版小学语文五年级下册《口语交际二》教学设计 口语交际《难忘的童年》教学设计 叙永镇先农完全小学 张科群 【教学目标】 １、在双向互动的语言实践中培养口语交际的能力。　 ２、通过相互交流，感受童年生活的纯真、美好，激发学生对生活的热爱。 　３、培养学生留心观察生活，用心感受生活的习惯。 　 ４、打开学生思路，为后面的习作做准备。 【教学重点】 　　 通过讲述童年故事，收集反映童年难忘的生活片断，通过交流，拓展学生的思路，使他们从不同角度讲述自己童年的故事，在交流中表现童年生活的丰富多彩，进一步感受童年的美好、纯真，激发学生珍惜童年，热爱生活的情怀。 【教学重点】 　　把故事讲述具体，清楚，并能注意表达方式，使其能引起听众的兴趣。 【教学准备】 １、《童年》歌曲;2、PPT课件;3、钢琴曲《童年的回忆》 【教学时间】 　一课时。 【教学过程】 课前互动： 师：分水小学五二班的同学们：你们好，很高兴认识大家，我们是第一次见面，是吧？那你们知道我是谁吗？ 抽生说：张老师 师：你告诉大家，你是怎么知道的？ 生：（看到课件上的介绍）（听老师说） 师：（根据回答选择评价语）：你真是一个细心的孩子，你有一双会发现的眼睛，你真是一个有礼貌的孩子。希望我们接下来的合作中，你也会一直表现这么好。 师：看来我们五年