人教课标版小学语文三年级上册第16课《找骆驼》教学课件.pptVIP

遇到问题，不能光着急； 要冷静，要动脑筋思考。 我们要向老人那样，遇到问题要仔细观察，认真思考，才得出正确的结论。 作 业 把今天学的这个故事讲给父母听。 观察身边的事物，你会有哪些新的发现？把你的新发现，准备在口语交际课上与大家共同分享。 谜语 脊背突起像山峰， 沙漠之舟能载重。 风沙干旱都不怕， 戈壁滩上的英雄。 骆驼 骆驼有双峰驼和单峰驼两种。骆驼的胃里有水囊（náng），能贮存很多水；驼峰里储存有一百多千克脂肪，必要时可以转变成水的能量，维持骆驼的生命活动。因此，在沙漠里，可以一连三四十天不吃不喝，适于长途跋涉。骆驼成为人类在沙漠中的主要交通工具。 骆驼 跛脚 驮蜜愤愤 啃吃 究竟至于 果然 不紧不慢  分角色名朗读课文，边读边想，课文主要讲了一件什么事？ 老人 商人 骆驼 《找骆驼》这个故事讲了在沙漠中商人（ ）一只骆驼，向老人（ ），经老人（ ），（ ）骆驼的事。 走失 打听 指点 找到 商人的骆驼有哪些特点？ 左脚有点跛 左边驮着蜜，右边驮着米 缺了一颗牙齿 特点： “因为……所以……” “刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深、左边浅，就知道骆驼的脚有点跛。我又看见路