2013届高考一轮生物复习课件:第4、5节__生态系统的信息传递和稳定性(人教版).pptVIP

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  • 2019-02-23 发布于湖南
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2013届高考一轮生物复习课件:第4、5节__生态系统的信息传递和稳定性(人教版).ppt

第4、5节生态系统的信息传递和稳定性 学习目标: 生态系统中的信息传递II 生态系统的稳定性II 一、生态系统的信息传递 1.信息传递的种类 来源 传递形式 举例 物理信息 化学信息 行为信息 光、声、温度、湿度、磁力等 物理过程 萤火虫的光、蝙蝠定位 生物的代谢活动 化学物质,如生物碱、有机酸、性外激素等 昆虫的性外激素、狗利用小便气味作标记 动物的特定行为特征 动物的特殊行为 蜜蜂跳舞、孔雀开屏 2.信息传递在生态系统中的作用 (1)个体:_________的正常进行,离不开信息的作用。 (2)种群:生物种群的_____,离不开信息的传递。 (3)群落和生态系统:能调节生物的_________,以维持生态系统的稳定。 3.信息传递在农业生产中的应用 (1)提高_______________的产量。 (2)对_________进行控制。 【点拨】信息传递存在于生态系统的各种成分之间,不仅仅存在于生物成分之间,也存在于生物与无机环境之间。 生命活动 繁衍 种间关系 农产品或畜产品 有害动物 二、生态系统的稳定性 1.生态系统的自我调节能力 (1)自我调节能力的基础:_______调节。 (2)生态系统的自我调节能力是_____的。 2.解读生态系统的稳定性 (1)种类: ①抵抗力稳定性:生态系统抵抗_________并使自身的结构 与功能_________的能力,其基础是自我

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