语文人教版五年级下册晏子使楚 第二课时.pptxVIP

11.晏子使楚(第二课时);一、教学目标;二、教学重难点;三、教学过程;文章脉络（记事文）;;楚王侮辱;;;1.第三回合斗智情景剧表演;2.有感情地朗读5到6自然段，小组合作讨论思考以下问题。; 3.分析两国人物表情、动作、语言;齐国; 小组合作探讨，思考以下问题。 “同样的道理”指--------------。 第一次的“水土不同”指--------------------, 第二次的“水土不同”指-------------------。  因此， 因为---------，所以------------。 因为---------’所以-------------。 ;“同样的道理”指橘树的变化和人的变化是相同的原因。 第一次的“水土不同”指___自然环境_____, 第二次的“水土不同”指_国情以及国民情况____。 　因此， 因为_淮南和淮北自然环境不同__，所以_淮南生长的柑橘又大又甜，淮北只能结又小又苦的枳。 因为--齐国和楚国两国国情以及国民情况不同---’所以---齐国人在齐国安分守已，在楚国做起盗贼--。 ;;; 这是个狗洞,不是城门。只有访问“狗国”，才从狗洞进去。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？; 这是个狗洞,不是城门。只有访问“狗国”