语文人教版五年级下册桥(第一课时）.docVIP

16桥 教学内容：人教版小学五年级下册 教学目标：1、认识6个生字，会写相关的生字。 2、正确流利朗读课文，理清文章思路和概括主要内容。 3、学习文章描写环境的方法，并学会运用。 教学重点：理清文章思路和概括主要内容，弄清文章描写环境的方法。 教学难点：领悟环境表达方法的好处，并且能够运用。 创设情境，导入新课 师：同学们夏季是一个多雨的季节，常常会引发水灾。请看（点击播放洪水视频）一连下了几天的大雨，山洪突然爆发，凶猛的洪水四处乱窜，洪水的狞笑声越响，死亡离我们就越近。播放停止。看着这翻滚的洪水你的感受是？ 生：自由汇报。 师：我们今天要学习的内容就发生在这样的环境当中。板书课题。（16桥）。 师：谁来读一下课题？（指名读课题）我听到一座柔美的桥，（一人读）一座牢固的桥，（一人读）一座壮观的桥。只一个简单的字，当我们赋予它不同情感色彩时，就读出了不同的韵味。 师：此时这是一座普通的桥。读！ 生：读课题。 师：这是一座震撼人心的桥。读！ 生：读课题。 师：那面对这桥你想知道什么呢？ 生：自由汇报。 师：相信在接下来的学习当中，你一定会寻找到答案。 检查预习，初步感知课文。 师：课前同学们都预习了课文，下面就来检查一下同学们的预习情况。点击屏幕出示词语。 生：看词语读词语适当理解词语。 师：看“祭奠”一词，你怎样来理解。那怎么样记住它的写法？