1年级语文教案《春天来了》.docVIP

任课教师 年级 一年级 科目 语文 日期 2月25日 课题 1.春天来了 课型 讲读课、识字课 教 学 设 想 通过学习，知道春天到来大自然发生的变化，感受春天的美好。感受春天的美好。培养学生观察大自然的兴趣，激发学生对大自然的热爱之情。本设计根据儿童的年龄特征和心理特征，展示了一幅美丽的春景图，把学生的心灵带到美丽的大自然中去，看桃花争艳，观柳枝吐绿，听河水淙淙，闻柔风低吟，与燕子私语，和蜜蜂嬉戏……把可爱的汉字娃娃一起融入春的奇妙里，在心情舒畅的学习中展示自己，锻炼自己根据教材特点，从儿童实际出发，借助形象直观的画面和生动的多媒体音像创设情境，激发学生的学习兴趣，使学生置身于故事中。 教 学 目 标 知识技能 1、认识本课生字，熟练的读课文。 2、掌握这8个字的正确读音、字形，字迹清晰，字体端正。3、了解课文内容，感受春天的美好，培养学生观察自然的兴趣，激发他们对大自然的热爱多情 过程方法 指导朗读课文，随文识记生字，在读、议中解课文内容，锻炼口语交际能力。识字采取熟字带新字的方法。 情感态度价值观 了解课文内容，感受春天的美好，培养学生观察自然的兴趣，激发他们对大自然的热爱。 教学重点 读懂课文，了解春天来临时，大自然中的小溪、小鸟、花草，以及孩子们的变化，感受春天的美好。 教学难点 了解课文内容，感受春天的美好，培养学生观察自然的兴趣，激发他们对大自然的热爱多