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- 2019-02-24 发布于江苏
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备 课 卡
学科 品德与生活 执行:班级
教师 施教时间:第 周 星期
单元
第一单元
课题
《我的一家人》
共几课时
2
课型
讲读
第几课时
1
教学
目标
知识与能力
知道家庭的含义和结构,家庭成员间的称呼、关系。
过程与方法
通过讲述家庭生活中的亲情故事,进一步感受家庭生活的温馨。
情感与态度
了解家人的工作、爱好、习惯,对家人产生敬爱之情。
重点
正确介绍自己家人的情况。
难点
正确介绍自己家人的情况。
教法
谈话法
学法
合作探究
教学
准备
实物投影仪
预习设计
1、观察并了解自己家人的职业、兴趣、爱好、生活习惯。
2、准备一张家庭生活照。
3、 HYPERLINK http://WWW. \t _blank 教师准备一张自己童年的家庭生活照
教学过程
学 生 活 动
一、谈话引入
我们都有自己的家,谁能告诉大家你的家里都有谁?请哪位同学介绍,就把事先收上来的照片放在投影上,全班都能看到。(如果学生在回答这个问题时,把临时居住在自己家的亲戚也算作自己的家人, HYPERLINK http://WWW. \t _bla
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