杭州师范大学-19年初试自命题考试大纲 819音乐教学论.docxVIP

2019年硕士研究生招生考试科目《音乐教学论》考试大纲 参考书 1.《普通学校音乐教育学》曹理、缪裴言、廖家骅，上海教育出版社，1993年版 2.《音乐教学论》尹红，西南师范大学出版社，2007年版 3.《20世纪中国学校音乐教育》马达，上海教育出版社，2002年出版 考试内容 1.音乐教育的发展历史。 2.音乐教育的重大事件。 3.我国音乐教育的发展。 4.音乐教育的主要原则。 5.音乐教育的主要方法。 试卷内容结构 1.音乐教育的发展历史 占20% 2.音乐教育的重大事件 占20% 3.我国音乐教育的发展 占20% 4.音乐教育的主要原则 占20% 5.音乐教育的主要方法 占20% 试卷难易结构 试题按照难度分为： 容易题、稍难题和较难题。其中容易题占60%，稍难题占30%，较难题占10%。 试卷题型结构 1.填空题20道 2.选择题20道 3.简答题5道 4.论述题2道 5.写作题1道 试卷分值结构 1.填空题20分 2.选择题20分 3.简答题40分 4.论述题40分 5.写作题30分 评分标准和要求 1.填空题：每空1分，答对计1分，答错不计分； 2.选择题：每题1分，答对计1分，答错不计分； 3.简答题：每题8分，完全回答出题目所问各知识点给满分，不完全酌情扣分，答错、答偏不给分； 4.论述题：每题20分，能够紧扣题目主旨，答案完备，内容丰富，能有效运用正确及相关的材料，并且表达自己的观点清晰而据有说服力，立论前后一致，给18-20分之间；能够理解题目意思，所回答的被容切题，却没有材料加以论证，并提出自己的观点加以材料论证，给15-18分之间；对题意只是一般了解，回答基本切题及正确，所答观点一般，但论点前后不一致或是过分以铺陈，给10-15分之间；对题目意思了解不足，所答知识点有重大错误或回答一些与题目不相关的观点，且表达能力薄弱，前后矛盾的给5-10分之间；完全错误理解题意，所答知识点不足不切题，语言组织差，毫无基本概念的给0-5分之间。 5.写作题：每题30分，能够紧扣题目所指，能够运用对音乐教育的深入了解与认识，阐明自己的观点，观点正确并逻辑严密，行文流畅，表达清晰，给27-30分；对音乐教育有一定的了解，并能通过思考表达自己的一定观点，行文流畅，给24-26分；对音乐教育认识不很全面，表达基本清晰，观点基本正确，给21-23分；对音乐教育认识较为模糊，表达一般，给18-22分；观点存在明显的错误，给18分以下。 备 注 一级学科硕士点召集人签名： (学院盖章)学院分管院长签名：