《杜甫诗三首》导学案(含答案).docxVIP

杜甫诗三首导学案 主备人： 课时： 使用人： 一、预习。 1、资料积累——走近杜甫2、杜甫“三吏”指：《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》。 “三别”指：《新婚别》《垂老别》《无家别》。 3、解释下面加粗的词。 （1）造化钟神秀 钊U （2）阴阳割昏晓 阳: （3）会当凌绝顶 会当： （4）浑欲不胜粋 （5）吏呼一何怒 一何： （6）老翁逾墙走 走: （7）急应河阳役 应： （8）独与老翁别 望岳 1、创作背景：2、朗读诗歌，探究： （1） 《望岳》这首诗歌描写了泰山怎样的特点？从哪些句了中可以看出來？ （2） 有人说“阴阳割昏晓”屮“割”字卅得极妙，你能说明理由吗？ （3） “会当凌绝顶，一览众山小”，两句，体现了诗人怎样的思想感情？ （4） 赏析“会当凌绝顶，一览众山小。” （5） 这首诗表达了作者什么思想感情？ 春望 1、写作背娥：2、朗读诗歌，探究： （1） “春望”这一题目的意思是什么？ （2） 诗中哪儿联照应了题H中的“春”字？ （3） 诗的第一联为借景抒情，你能具体说说抒发了诗人的什么感情吗？ （4） 你怎样理解“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句。 （5） 赏析千古名句“烽火连三月，家卩抵万金 （6） “白头搔更短，浑欲不胜簪”应怎样理解？ （7） 此诗将眼前景、胸小情融为--体，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？ （8） 《春望》与《望岳》比较，诗歌风格发生了怎样的变化？ 石壕吏 朗读诗歌，合作探究 （1） “吏呼一何怒！妇啼一何苦！”用了什么修辞方法？怎样理解这句话？ （2） 老妇“致词”一段可分儿层？层意是什么？ （3） 为什么差吏抓丁要利用夜间呢？ （4） 《石壕吏》体裁是什么？本文的中心人物是谁？事件是什么？ （5） 《石壕吏》一文表达作者怎样的感情？ （6） 老妇人对战争的态度怎样？ 课后练习 一、按课文原句默写。 TOC \o 1-5 \h \z ⑴《望岳》中最能体现诗人雄心壮志，要攀登人生顶峰的诗句是： ， ⑵《春望》一诗中作者移情于物、抒发感时伤世的情感的诗句是： ⑶《石壕吏》屮暗示老妇人已被抓走的付了是： , ⑷《石壕吏》诗中描写兵役Z苛酷的句子： : 描写战争Z惨烈的诗句是 0 （5）《石壕吏》诗中写出了官吏的凶狠的句子是： , ⑹《春望》屮写尽诗人心系亲人的诗句是： , 25 杜甫诗三首（答案） 【学习目标】 1、 总体感知诗歌内容，了解诗意，体会诗情，背诵诗篇。 2、 了解诗人杜甫的生平，分析他的诗歌风格变化的原因。 3、 理解诗歌的思想内容。 一、预习。 1、 资料积累——走近杜甫 杜甫是我国文学史上伟大的现实主义诗人，与李白并称“李杜”。他的诗歌大胆地揭露了当 时统治集团的腐朽，广泛而尖锐地反映出人民的苦难和社会才盾，内容深刻。他的许多优秀 作品显示了唐代由盛转衰的历史过程，因此被称为“诗史”。现在我们要集屮芳习的是他在 不同时期创作的三首诗歌，从中可我们以看出作者思想的发展变化和当时的社会状态。 2、 杜甫“三吏”指：《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》。“三別”指：《新婚别》《垂老別》《无 家别》。 3、 解释下面加粗的词。 （1）造化钟神秀 钟： （2）阴阳割昏晓 阴： 阳: （3）会当凌绝顶 会当： （4）浑欲不胜簪 浑： （5）吏呼一何怒 一何： （6）老翁逾墙走 逾： 走: （7）急应河阳役 应： （8）独与老翁别 別： 望岳 1、 创作背景：这首诗是杜市早期的作品，人约作于唐玄宗开元二十四年（736）以示。此时， 诗人正“放荡齐赵间，裘马颇清狂雹当他游历到山东，被泰山的壮丽景色所吸引，写下了 这首《望岳》诗。 2、 朗读诗歌，探究： （1） 《望岳》这首诗歌描写了泰山怎样的特点？从哪些句子中可以看出来？ 这首诗主要描写了泰山地域之广阔（齐鲁青未了），景色之秀美（造化钟神秀），山势之高峻 （阴阳割昏晓；会当凌色顶，一览众山小）。 （2） 有人说“阴阳割昏晓”中“割”字用得极妙，你能说明理由吗？ “割”字用的极好， 从山的北面來看，那照临下土的阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样，突出了泰山遮天 蔽FI的形象； （3） “会当凌绝顶，一览众山小”，两句，体现了诗人怎样的思想感情？ 表达「诗人不怕困难、誓要攀登自己的人生顶峰、实现自己远大抱负的雄心壮志。 （4） 赏析“会当凌绝顶，一览众山小。” 这是化用孔子的名言；“背泰山而小天下”，写出了他心底的愿望。但用在这里却有深刻含义: 它不只是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人牛顶峰的誓言。抒发了诗人向往登 上绝顶的壮志，表现了一种敢于进取、积极向上的人工态度。 （5） 这首诗表达了作者什么思想感情？ 这首诗热情的赞美了泰山高人雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年的远人抱 负。 春望 1、写作背景：公元755年