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《沁园春雪》课后练习作业
一、选择
1.给加黑的字选择正确的解释:
(1)
惟余莽莽(
)
A.
只有我
B.只剩
(2)
惟余莽莽(
)
A.
景色迷茫
E.草木茂盛
(3)
顿失滔滔(
)
A.
立刻
B.停顿
(4)
须晴FI (
)
A.
必须
B.须要
(5)
引无数英雄竞折腰(
A.
弯腰
E?折服
C?只有
C?无边无际
C?安顿
C?等到
C?鞠躬倾倒,这里是称颂、赞颂
2、下列句中加点的词,使用正确的一项是( )
A、 这篇文章最突出的特点是语言富有文采。
? ?
B、 下雪的时候,雪花覆盖了大地,到处红装素裹,风景异常美好。
? ? ? ?
C、 他在老师眼里是好学生,在父母眼里是好孩子,他觉得自己就是备受宠 爱的一代天骄,事事顺心如意。
? ? ? ?
D、他的作文写得很风骚,特别是在遣词造句方面堪称一绝。
? ?
3、 下面各句中,没有语病的一项是()
A、 福州荣获“全国卫牛城市”的原因是全市人民共同努力的结果。
B、 近年来,海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。
C、 通过开展赛龙舟、包粽子活动,可以使屈原的爱国精神代代相传。
D、 一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
4、 结合语境,指出下列有误的一项是()
A、俱往矣,数风流人物,还看今朝。(风流人物:指能建功立业的英雄人物。)
? ? ? ?
B、 长江上游顺流而下的大量“白色垃圾”严重污染水面,清理“白色垃圾”
? ? ? ?
己迫在眉睫。(白色垃圾:指对环境造成污染的废弃塑料及制品。)
C、 他“说” 了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!(气
? ? ? ?
冲斗牛:形容气势Z盛,可以直冲云霄。斗牛:指牛的脾气很大。)
D、不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂
? ? ? ?
的明星。(不言而喻:不用说就可以明口。) 二、填空。
《沁园春?雪》,作者 ,“沁园春”是 名,“雪”是
TOC \o 1-5 \h \z ,体裁是 O
2?毛泽东在《沁园春?雪》中化静为动,气势奔放的句子是
a ”
O
欣逢母校百年校庆,一位海外归来的老学者回顾了母校的百年沧桑Z
后,又对满堂学子深情地说道“ ”。
(用毛泽东《沁园春?雪》中的名句填写)
(2004年青海省)建国50多年来,我国各条战线上涌现出一大批英雄模
范人物,正如毛泽东在《沁园春?雪》中所写:〃 , O
5?古诗词中有许多关于“雪”的名句,如岑参“忽如一夜春风来,千树万树 梨花开”,你最喜欢的关于的“雪”的名句还有哪些?请写岀来。
三、课内理解
1?“只识弯弓射大雕”中“只”能不能改为“还”,为什么?
说说“秦皇汉武”和“唐宗宋祖”,有什么值得肯定的地方,他们又有什么不足?
说说〃江山如此多娇,引无数英雄竞折腰〃一句在上文的写景与下文的抒情之间 起着怎样的作用。
〃望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。〃诗人说〃望〃,写的却远超出 视力所能达到的范围,诗人选择的观察点很高很高,存在于想象之中。这样写, 给你怎样的感受?
〃山舞银蛇,原驰蜡象〃,〃山原〃都是静物,却写它们〃舞〃和〃驰〃,为什么这 样写?请谈谈你的理解。
四、同步解读
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红妆素裹,分外妖娩。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风 骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
TOC \o 1-5 \h \z 1、 词的上阕写背景雪景的句子是 。具体描写北国雪景的句子是 。
写想彖之景的句子是 o属于静态描写的句子
是 :屈于动态描写的句子是 o
2、 将词的上阕分为三个层次,并写岀各层大意。
3、 文中上阕“望”字统领的内容是。下阕“惜”字在句中的意思
是 , 它领起的内容是 。
4、 上阕运用的表达方式主要是 ;下阕运用的表达方式主要
是 O
5、 “风骚”运用的修辞方法是 ,原
扌旨 O
6、 划出下列句子的朗读节奏。
望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。
7、 文中起承上启下作用的句子是 ,全词的主旨句
是 O
8、 下阕中“秦皇”指 , “汉武”指 , “唐宗”
指 , “宋祖”指 , “成吉思汗”指 O
9、 “只识弯弓射大雕”在文中的意思是什么?
10、 这首词上阕主要是描写,寓情于 ;下阕主要是,寓情于 ,
全词将 、 、 三种表达方式自然地结合起來。
五、美文赏读
新月
何其芳 新月弯弯, 像一条小船。 我乘船归去, 越过万水千山。
花香。夜暖。 故乡正是春天。
你睡着了么?我在你梦中靠岸。
1、 第二、三小节是写实,还是想像中的
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