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三颗枸杞豆同步训练题及答案100分90分钟一、基础知识 与运用30分1、给下列加点字注音19分枸杞蹑手蹑脚一 给叶鞘鲜为人知腻味颓唐擎蚱螞烦躁口头禅殷红花蕊 香蒿半晌桦木一摞书灯盏2说话时重音不同语意的侧重点 也有所不同。下列句子中加点语意与括号的意思相符的一 项是3分A你为什么一直看着我看一眼就罢了 B你为什么 一直看着我其他人就不值得你看了吗C你为什么一直看着 我有话就直说好了 D你为什么一直看着我别人都没有这样 看3根据词义填出相应的词语。8分①凄惨痛苦。②精神委 靡。③形容走路时脚步放得很轻。④因次数或时间过长而 感觉厌烦。二、课内语段阅读13分下午的小树林静悄悄的 各种花儿、草儿连那些爱吵闹的小山雀也仿佛午睡了一点 儿声息也没有。他果然又在里边斜躺在一堆野草上显出十 分衰弱的样子。他忽然站起来走到我的身边大大的眼睛闪 露出笑意。我眼看他走到他刚才躺过的地方坐了下来忽然 发现脚前泥土上画满了各种各样奇怪的画儿一歪歪斜斜的 塔一松松散散的书一弯弯扭扭的树。这些画儿下面画了三 个圆圆的“o”好像滚动的铁环。“三叔你画的是什么” “画的 都是三叔。” “可一点儿也不像你呀”“像很像”他凄然一笑指 着塔说“我小时想做一个建筑师但又讨厌建筑学上那些个复 杂的公式就放弃了。这一摞书是我第二个理想想当一名著 作等身的作家写了几篇稿子寄出去被退回来了我又灰心丧 气不干这伤脑筋的事儿了。这一棵树是我第三个理想想当 一名生物学家后来又觉得生命的起源、遗传和变异、蛋白 质的人工合成等问题竟是那么复杂和渺茫我又颓唐了。第 四个理想还没有建立命运忽然对我说，算了吧你该回老家了,” “那些铁环是什么意思”我悲伤地问。“这是我一生的成绩三 个。。”“那老师一定会批评你了。”“没有老师来批评我的。” 他微微一笑又说“只有这些树叶、小草还有那朵紫豆角花好 像在批评我说我以前太粗大意了太不了解他们了。”我沉默 了抬头望他不知为什么他眼睛里滴下几滴泪水。1给下列加 点字注音。1分颓唐摞2解释下列词语。2分①凄然 ②颓唐 3在文中括号内填上恰当的 量词。3分4文中画线句用了什么修辞手法它表现三叔此时 怎样的心情2分 5选出对三幅画 和三个含义理解不正确的一项2分A三幅画和三个 是三叔自己总结岀的人生教训和悔恨。B三幅画和三个 是三叔一生不懈追求的理想。C三幅画和三个是三叔一 生的写照三幅画是过程三个是结果。D三幅画和三个 形象地告诉人们遇难而退将一事无成。6这段文字的最后写 三叔“眼睛里滴下几滴泪水”他为什么流泪你能揣摩岀三叔此 时是怎样的心情2分 7文中不少语句很符合儿童的年龄、心理特点富有 童趣请用波浪线将这样的句子画出来。1分三、课内迁移探 究1 0分1文章中三叔的悲哀可以用这样一句古诗来形容少 壮不努力 o像这样劝告人们珍惜时间 求学上进的格言还有许多你能再写岀一两句吗5分 2读了这段文字后你受到什么教育5分 四、课外 拓展阅读15分剥豆一天我与儿子相对坐着剥豌豆当翠绿 的豆快将白瓷盆的底铺满时儿子忽地离位新拿一个瓷碗放 在自己面前将瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒粒可数的豆 我问“想比赛”“对。”儿子眼动手剥利索地回答。“可这不公 平我盆里已不少了你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放 在他碗里。“不”他按住我的手“就这样我才能试出自己的速 度。”一些喜悦悄悄在我心里散开。一时原本很随意的家务 劳动有了节奏只见手起豆落母子皆敛声息语。“让儿子赢使 他以后对自己多一些自信。”如是想手不知不觉就慢了下来 借拾豆的机会稍停一下。“在外面竞争是靠实力。谁会让你 让他知道失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。小儿 手不停眼却时时在两个容器中唆。见他如此投入我心生怜 爱学校的考试名次够他累的了E6H7E6E7剥豆的动作不觉中 又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了 许多。一大袋豌豆很快剥光。一盒一碗、一大一小不同的 容器难以比较凭常识我知道儿子肯定输了正想淡化结果他 却极认真地新拿来了碗先将他的豆倒进去正好满一碗然后 又用同样的碗来量我的豆也是一碗只是凸出了像隆起的土 丘。“你赢了。”他朝我笑笑很轻松全没有剥豆时的认真和 执著。“是平局。我本来有底子。”我纠正他。“我少我就是 输。”没有赌气没有沮丧儿子认真和我争。脸上仍是那如山 泉般清澈的笑容。细想起来自己瞻前顾后小心翼翼实在是 多余了。1文中画线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”作者 “喜”的是 2分2文中母亲剥豆的速度时快时慢 请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。2分① 慢下来的原因是 ②快起来的原因是 3儿子的性格特征表现得十分鲜 明其中最突出的两点是 和— 2分4文末加点的“瞻前顾 后”一词能否换成“优柔寡断”为什么2分 5根据推断“眼却时时在