升旗礼仪资料.docVIP

《?升旗礼仪》教学设计 一、教学内容?：升旗礼仪 二、教学目标 ??1、升旗时要求学生做到队伍整齐、安静，不说笑，不打闹。 ?????2、升旗仪式开始时要全体肃立，脱帽，行注目礼，少先队员要行队礼。 ?????3、升旗时，要求学生统一穿校服，仪表要整洁大方。 ?????4、唱国歌时声音要洪亮，态度要严肃，看清指挥，唱好节奏。??听国旗下讲话时，神情要专注，要有适时适度的鼓掌。 ?????5、通过升国旗礼仪的教育，教育学生爱祖国，缅怀革命前辈，勤奋学习，将来为祖国建设贡献力量。 ?三、教学重点?﹑难点： 1﹑教育学生能自觉做到升旗仪式开始时要全体肃立，脱帽，行注目礼，少先队员要行队礼。 2﹑?掌握文明礼仪习惯检查标准，形成较强的自觉纪律。 四、教学准备（升旗录像、多媒体课件、国旗、旗手） 五、教学时间：????1课时 ?六、教学过程： ??（一） 情景引入：孩子们，今天我们一起去参观天安门广场的升旗仪式，好吗？（播放情景录象） ????1、让同学们说一说，评一评：你看到了什么？解放军叔叔是怎么做的？好在哪里？我们应该向他们学习什么？ ????2、今天我们一起来学习礼仪第九课《升国旗礼仪》，板书课题，齐读课题。 ????3、质疑：升旗要注意哪些礼仪呢？我们为什么要这样做呢？ ??（二）学习新课。 ???????同学们，我们已经是二年级的学生了，已经参加了一年的升旗仪式，谁来说说参加升旗仪式要注意什么？（学生自由回答） ???????1、教师小结后多媒体出示学习目标。 ??★参加升旗仪式要做到集合时队伍整齐、安静，不说笑，不打闹。 ??★按学校的要求统一穿校服，仪表要整洁大方。 ??★升旗仪式开始时要全体肃立，脱帽，行注目礼，少先队员要行队礼。 ??★唱国歌时声音要洪亮，态度要严肃看清指挥，唱好节奏。 ??★听国旗下讲话时。神情要专注，适时适度的鼓掌。 ??（三）学习礼仪要求： ??1 、孩子们，对照上述礼仪要求，说说你做到了哪一点？还有哪些没做好的？以后应该怎么做？ ???????2 、学生自由汇报。教师随机表扬，鼓励学生大胆发言，勇于承认自己的缺点。 ???????3、老师将同学平时参加升旗仪式的情景用DV拍了下来，现在播放出来让学生自己评一评谁做得最好，好在哪里？谁做得不够好，应该怎么做？ ???????4、在课堂上进行一次升旗仪式，比一比谁做得最好。 ??（四） 小结： ?????????刚才同学们都做得非常好，希望每个同学今后升旗仪式上都要今天这样，参加升旗仪式要做到集合时队伍整齐、安静，不说笑，不打闹。升旗仪式开始时要全体肃立，脱帽，行注目礼，少先队员要行队礼。唱国歌时声音要洪亮，态度要严肃看清指挥，唱好节奏。听国旗下讲话时。神情要专注，适时适度的鼓掌。 ??（五）读一读，背一背（多媒体出示） ?????升国旗 ，最庄重，身肃立 ，情感浓。 ????少先队，是先锋，红领巾，飘前胸。 ????敬队礼，出威仪，唱国歌，展气势。 ????国旗红，先烈血，忆先驱，宜勤学。 ????爱中华，如母亲，永不改，报国心。 ??（六）故事启迪 ???????听了这个小故事，你有什么感受？以后你看到国旗该怎么做？ ??（七）拓展：除了国旗，你还知道有哪些代表着祖国？（国徽、国歌……） ??（八）小结：学习也一样，要有好的习惯，要遵守一定的规矩。俗话说：“无规矩不成方圆”，要想把学习搞好，要想通过学校教育成材，就必须有一根时刻鞭挞自己的棍棒，好比一只远翔的风筝，需要有一根结实的细线牵着一样，这根棍棒是成长指挥棒。这根“棍棒”是学校的纪律，必须所有人都遵守，才能保证我们的学习。学习上课礼仪是对学生的最基本的要求。 ??（八）结合本班实际，老师和全班同学共同制定升旗仪式的常规要求： ???????1﹑ 集队时要做到：快、静、齐。 ????????2﹑ 出队时要做到前后左右对齐。 ???????3﹑升旗时要做到挺胸收腹，双手立正，行注目礼。 ???????4 ﹑唱国歌时要眼看指挥，声音洪亮。 ??（九）表演：学站军姿；学唱国歌。 ??（十）填一填，做一做。 ? ???????通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来。本学期礼仪标兵按本堂班会制定的标准评选，老师相信同学们一定能够做好！ 小学生文明礼仪教案：问候 问候 教学目标： 　　1．知道日常生活中的常用问候语。 　　2．愿意学习并使用问候语。 　　3．以正确使用问候语为荣。 　　4．知道向别人问候敬意，。对象、时间、唱歌、结清不同，要采用不同的问候语及问候方式。 教学重点、难点：　　让学生愿意学习并正确使用问候语。 教学准备： 　　1．多媒体课件 　　2．小红花数朵。 教学过程： 一、导入：小朋友们，我们每天都要和很多不同的人相