人教课标版高中治必修4第12课第2框《价值判断与价值选择》教学课件 (共39张PPT).pptVIP

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  • 2019-03-04 发布于江苏
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人教课标版高中治必修4第12课第2框《价值判断与价值选择》教学课件 (共39张PPT).ppt

人教课标版高中治必修4第12课第2框《价值判断与价值选择》教学课件 (共39张PPT)

价值判断与价值选择 价值判断与价值选择的含义及关系 价值判断与价值选择的特征 社会历史性 主体差异性 正确价值判断和价值选择的评价标准 自觉遵循社会发展的客观规律 自觉站在最广大人民的立场上 定州市晏阳初中学 陈文娟 扶? 不扶? 不扶起来,老人可能会有生命危险! (1)材料向我们展示了两种不同的价值判断和价值选择,它们分别是什么? 前一种人的价值判断:谁扶谁遭殃, 怕被诬陷成肇事者 价值选择:不敢扶,走开 后一种人的价值判断:不扶,老人可能 会有生命危险, 价值选择 : 施以援手,帮忙 (2)人们的行为选择与他们的价值判断的关系是怎样的? 价值选择是在价值判断的基础上作出的。 (1)价值判断:人们对事物能否满足主体需要以及满足的程度做出的判断; (2)价值选择:人们在价值判断的基础上做出的选择; (3)各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的,而是社会存在在人脑中的反映,是在社会实践基础上形成的。 1.价值判断、价值选择的内涵、关系 价值判断和价值选择的内涵: 社会存在决定社会意识的体现 价值判断 认识 价值选择 行为 基础 体现 价值是人们生活中经常使用的概念。 下列属于哲学价值判断的

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