070205 凝聚态物理专业硕士学位研究生培养方案.docVIP

070205 凝聚态物理专业硕士学位研究生培养方案 一、培养目标 培养适应21世纪社会主义建设和人类持续发展需要的德、智、体全面发展的，具有创新精神和实践能力的高级专业人才。 政治思想方面 坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；具有高尚的科学道德和为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、遵纪守法、团结合作的精神；具有良好的思想品德、社会公德及职业道德。 业务能力方面 具有扎实的数学、物理基础理论知识和相关学科的背景知识，了解物理学科的现状及发展前沿，熟悉和掌握凝聚态物理学基本理论与常规实验技能，具有创新思想，熟练掌握一门外国语言，能阅读外文科技文献，毕业后主要从事科学研究和教学，德智体全面发展的高层次教学研究型人才及作为博士生的后备人才。 二、学习年限 本专业硕士研究生学习年限：三年。实行中期分流。 三、培养方式 全日制脱产 采取以导师为主，导师与指导小组集体培养相结合培养方式或与国内其他高校、研究机构联合培养方式。导师全面关心学生的政治思想、道德品质、业务学习及身体健康。通过课程学习和学位论文的撰写等多种途径，着重培养其独立从事科学研究、技术开发的能力。 第一学年，重点学习公共课、专业学位课及非学位选修课，同时按指导教师要求阅读专业文献。第二学年，重点进行专业研究及撰写学位论文，同时修满培养环节学分。第三学年，完成学位论文写作并通过论文答辩。 四、研究方向 实验软凝聚态物理及其理论： 颗粒物质； 生物膜弹性理论与高分子统计物理； 生物大分子的光学性质； 激光与生物物质的相互作用； 非线性物理与自组织： 分形理论、非平衡相变与耗散结构； 生物信息与自组织； 自组织特征及其识别模式； 功能材料与纳米技术： 低维量子结构及其发光理论； 过渡金属氧化物功能材料； 电、磁流变液材料及其物性 五、课程设置 课程设置详见附表，要求学位课程学分不少于15学分，非学位课程学分不少于13学分，在非学位课程中鼓励跨方向、跨专业选修与研究方向相关的课程。 六.科学研究、教学实践和学位论文 科学研究、教学实践和学位论文的具体要求详见各导师培养计划。 每年至少参加4次学术活动，研究生期间至少公开在学科或学院的学术论坛做读书报告1次，公开做学术报告至少1次； 中期考核一般安排在第三或第四学期。硕士研究生应填写规定格式的开题报告，并通过科学报告形式，就论文选题意义、主要研究内容和研究方案等作出论证，经过导师（组）审定通过后正式进入专题研究和学位论文撰写工作。论文应阐述理论或实验方面的研究成果，要求格式规范、命题正确、逻辑推理准确、实验数据可靠、文字流畅。 教学实践在第三学期或第四学期进行。一般安排本科生有关课程的辅导、答疑、批改作业或指导实验等。各研究方向可根据实际情况安排科研实习。其中包括参加导师的课题研究，实验室建设、参加各种形式的学术会议，资料收集等。 学位论文开展以后，要求研究生在学位论文答辩半年前向本硕士点汇报学位论文实验与撰写阶段性进展情况，以取得教师集体的帮助。 七. 答辩及学位授予 1 、外语水平要求按学校统一规定； 2、取得学校规定的学分； 3、以第一作者署名在省、部级以上核心刊物上公开发表论文一篇以上（含一篇）。 八、主要参考书目 1、近代量子光学导论 李高强等 科学出版社 96年版 2、高等量子力学 钱诚德 上交通大学出版社 98年版 3、软物质物理学导论 陆坤权，刘寄星主编 北京大学出版社2006年版 4、量子统计物理学 北京大学物理系 北京大学出版社 87年版 5、非平衡态统计理论 富裕平 科学出版社 87年版 6、固体物理（下） 方俊鑫 上海科学技术出版社 81年版 7、生物膜泡曲面弹性理论 谢毓章 刘寄星 欧阳钟灿主编 上海科技出版2003年版 8、生物物理学-能量.信息.生命，纳尔逊著 上海科技出版社，2006 附表： 凝聚态物理专业硕士课程设置一览表 类别 课程编号 课程名称 学时 学分 教学方式 学期 考核 方式 任课 教师 备注 1 2 学 位 课 公 共 课 10657M101 英语 144 4 讲课 √ √ 考试 校统一 公共学位课 10657M104 自然辩证法 54 3 讲课 考试 专 业 课 070201 高等量子力学 54 3 讲课 √ 考试 龙超云 共同学位课 070200M 固体物理 54 3 讲课 √ 考试 徐 渟 070200M01 数值计算 54 3 讲课上机 √ 考试 胡双辉 宋汉峰 非学位课 选择学位课 必 修 课 与 选 修 课 10657M201 科学社会主义理论与实践 36 2 讲课 √ 考试 校统一 根据研究方向确定选修课程，学分应不少于13学分 10657Z107 专业英语 18 1