至纯的清泉-金桥[著].pdfVIP

引 言 人 民音乐家冼星海 曾说 音 乐，是人生最大 的 快乐 ：音乐 ，是生活中的一股清泉 ；音乐，是陶冶 性情 的熔 炉 。” 我们生活在一个无时无刻 、到处都充满 了音乐 的热 闹非凡 的世界 。 对于大多数学生来说 ，完成各 门课程的作业是 首要 的任务。虽然课业负担并不轻松，但各种高科技 时代 的学习用品不仅引发我们对探索科学知识 的浓 厚兴趣 ，也大大提高 了工作、学习的效率 。打开 电脑 ， 伴 随“视 窗 ”那 明亮 的天蓝底色 的出现 ，传来 了 操作系统和谐、悦耳 的起始音乐，展示着现代科技 的 神 奇 魅 力 。 等 电脑音乐软件的普及 ，使许多像我们这样的普通 爱好者 ，也进入 了令人羡慕的音乐创作和演奏 的世 界 。凭借扎实的科学知识和出色 的艺术天赋 ，我们 的一些同伴在 电脑音乐这一新兴的艺术领域中取得 了令人瞩 目的成绩 ，成为这一行当中的行家里手 。 学习之余 ，年轻人多半都拥有丰富多彩 的兴趣 爱好 。无论是 电影 、电视 ，还是戏剧 ，舞蹈 ，哪一 种艺术形式少得了音乐的伴随？一些出色的电影 、 戏剧配 乐甚至会成为整部作 品中最富生命力 的元 素 。剧情、人物 、场景或许会被淡忘，但优美悦耳、 动人心弦的旋律却长久地保存在记忆深处，回荡在 悠长的时空隧道中。打开一张最新的游戏光盘，首 先呈现在我们面前的是令人振奋的片头音乐和主题 曲，叙述着 由数码信息所构成的离奇故事。即便在 街上随意徜徉，路边的商场中播放的背景音乐也会 不时传入我们的耳朵，舒展着 由于高强度的学习、 工作而终 日紧绷着 的神经。 夜色浓重，紧张了一天的我们在完成繁重的学 习任务之后也不禁感到几分疲倦 。这时，最有效的 休息或许就是打开心爱的唱机，放入一张平 日爱听 的 “巴洛克”音乐唱片，阿尔比诺尼、亨德尔、巴 赫……大师们在 年前创造的音乐杰作，今天听 起来仍是那样和谐优雅、从容不迫，不朽的音符在 略显凌乱的小屋里回荡，安抚着莫名其妙常感到烦 躁不安的现代都市人的心灵。在这样的时刻，让我 们暂时忘却明日的重任，在音乐至纯的清泉边小憩 一会儿，泉水潺潺，流淌过干枯、荒芜的田地，流 淌过装饰着玻璃幕墙的摩天大厦，带来久违了的葱 翠绿意和清新 自然的空气。就让我们在这潺潺水声 中沉睡片刻，在梦中回到已经向往很久的大 自然的 怀抱 音乐是智慧的结晶，更是人类情感的浓缩。在 音乐作品中，喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲，乃至 各种复杂微妙的情感，都在高低、长短、明暗等不 同的音符流动中，获得了最鲜明、最生动的诠释。 如同小说长于叙述，绘画善于造型，音乐艺术擅长 的则是抒情。正像 《诗序》 中所 说：“情动 于 中而 行于言，言之不足，故嗟叹之：嗟叹之不足，故咏 歌之 ；咏歌之 不足 ，不知手 之 舞之 、足之蹈 之 也……”当人们的语言不足以表达 内心深处丰富、 强烈的心灵感受时，音乐成为表达思想、感情的恰 当的对应载体。古今中外优秀的音乐作品，无不包 含着作者个人，乃至作者所处的那个时代 的最真 实、最典型的情感体验 。 音乐使我们领略了人类智慧的伟大，让我们感 受到人类情感的广博，音乐同时也是锻炼智慧、启 发思维 的绝佳手段之一 。中国古代很早就将诗、书、 礼、乐作为培养公卿大夫的 “四术”，所谓 “春秋 教以礼乐，冬夏教 以诗书”。现代科学研究的结果 也证实，音乐对于促进、开发人类智慧所起的作用 确实功不可没。 心理学家佩斯里的研究表明：主管音乐艺术、 形象思维的右半脑负责控制人体左侧器官，而主管 语言运用和逻辑思维的左半脑则控制人体的右侧器 官。右脑发达的人能够将少量的信息作为一种形象 储存在大脑 内，并使其直观化、逻辑化。一个聪明 的人在于其左、右两个半脑 的协调发展与合理运 用，而一个富于想像力、创造力的人往往是一个右 脑发达的人。如果坚持学习音乐，尤其是学习演奏 一两种乐器，对于促进一个人肢体、五官乃至左右 两个半脑的协同反应作用十分明显。即便只是经常 欣赏，而未能有机会亲 自实践，由于音乐中所包含 的严密组织性和形象思维性这两大要素对大脑的同 步刺激，人们在娱乐、享受的同时，也不 自觉地进 行了脑力的锻炼，大脑功能得到了全面的提高。 科学家们 曾做过一个