1年级语文吃水不忘打井人教学设计.docVIP

一年级语文吃水不忘打井人教学设计 《吃水不忘挖井人》 一、教学目标： 1、知识目标： （1）有感情朗读课文，认识16个生字，会写8 个生字。 （2）积累词语：忘记、挖井、村子、喝水、甘甜、并且、留念、 一尘不染、山高水长、山明水秀、高山流水、饮水思源 2、能力目标：继续练习独立识字的步骤和方法。 培养孩子的质疑、理解能力。 3、情感目标：初步懂得“饮水思源”的道理，激发学生热爱领袖的真挚情感。 二、教学重、难点 教学重点： 1.掌握本课生字，新词，积累词语。 2.理解“吃水不忘挖井人”的含义。 教学难点： 体会诗歌意境，积累词语。 三、教具准备： 1.多媒体课件。 2.有毛主席的资料、图片。 3.生字卡片。 四、课时安排：两课时 五、教学流程： 第一课时 、激发兴趣，导入新课 1、教师导言： 同学们，今天老师要带大家到一个地方看看，这事一个什么地方呢请看大屏幕。(播放课件) 2、学生边看画面边听描述。（江西省瑞金城外有个小村子叫沙洲坝，毛主席当年领导革命的时候。曾在那儿住过。那时，村子里没有井，人们只能吃池塘里浑浊的积水，毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。从此，乡亲们就喝上了甘甜的水。） 3、停止播放课件，交流，看了刚才的画面，听了有关介绍，你了解到了什么？ 4、学生自由发言，初步感知课文相关内容。 5、教师小结：这就是今天我们要学习的课文，板书课题