语文人教版八年级下册《端午节的鸭蛋》教学设计.docVIP

《端午节的鸭蛋》教学设计 教学目标： 1、朗读课文，理清课文思路。 2、理解文章的内容以及作者的感情。 　　　　 3、品味语言，体会本文的语言特色。 教学重、难点 【教学重点】：通过品味平淡自然韵味十足的语言，感受作者对家乡的热爱和对童年的怀念。 【教学难点】：引导学生调动自身体验，感受日常生活中的无穷趣味。 教学准备：多媒体课件辅助教学 教学课时：1课时 第一课时 导入 同学们，你知道每年的端午节是在什么时候吗？是为了纪念谁？屈原有哪些值得纪念的地方？我们家乡的端午节有哪些风俗习惯？端午有什么让你回味无穷的东西吗？今天，让我们一起欣赏著名作家汪曾祺的回忆性散文《端午的鸭蛋》，看看作者从一枚小小的鸭蛋里咂摸出怎样的生活情趣。 二、检查预习 1.了解作者 汪曾祺(1920-1997)，现当代著名作荚冬江苏高邮人，作家。历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧院编剧。文风闲适自由，平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。小说代表作《受戒》、《大淖记事》，散文集《蒲桥集》、《塔上随笔》。汪曾祺散文注重表现“凡人小事”，能做到“以小见大”。 积累字词 门楣（ ） 腌（ ） 苋菜（ ） 车胤（ ） 籍贯（ ） 城隍庙（ ） 囊萤映雪（ ） 肃然起敬（ ） 3.明白学习目标。 三、整体感知 1.自由有声朗读课文，要求流利，有感情地朗读。（之后播放示范朗读） 2、再读课文，画出自己喜爱的语句。 3、默读课文，看看课文写了哪几方面的内容，试试分别用小标题概括。 提示：端午的风俗——家乡的鸭蛋——端午的鸭蛋（鸭蛋络子），这就是文章的写作思路！ 学生自读课文，思考下列问题： （1）作者家乡的端午节有哪些习俗？ （2）作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀？ (3)家乡的鸭蛋到底好在哪里?有什么特点?以“这是------的鸭蛋，因为------”找出文中相关的语句为句式说一段话。 （4）作者是带着怎样的感情向我们介绍自己家乡的特产——高邮咸蛋呢？（赞美，自豪） 从哪些地方可以看出来呢？（对鸭蛋名声和特色的介绍）可以体会出作者怎样的思想情感呢？（浓浓的爱乡之情） 四、课堂练习 体会本文的语言特色 五、小结 这节课，我们通过欣赏作者写家乡端午的风俗，写家乡的鸭蛋，写端午的鸭蛋，感受到作者热爱家乡的浓郁情感;透过品味“端午的鸭蛋”，感悟到作者超然自在的童心，引发我们对童年生活的怀想。 六、拓展 说说自己家乡的风俗，并写一段话（要求写50字.） 板书： 端午节的鸭蛋 一、说端午节的风俗 二、说家乡的鸭蛋：（1）名声远播（2）历史悠久 热爱家乡 （3）特点（质细而多油）（4）吃法不同(5)色彩鲜艳 怀念童年 三、说端午节的鸭蛋：（挑----挂----玩）