《药用基础化学》教学大纲.docxVIP

药用基础化学 一、 课程简介 《药用基础化学》是研究物质的组成、结构、性质、变化及变化过程屮能量关系的一门基 础课程。本课程为药学专业的专业基础课，要求学生学习和掌握物质结构的基本理论、化学 反应的基本原理及应用技能、元素及化合物的有关知识，并通过学习无机与分析化学的理论, 培养解决无机与分析化学问题的能力。强化了化学实验技能的训练，为学生学习后续的职业 技术课程铺平道路，为学牛毕业后，能适应更广泛职业技术需要奠定坚实的基础。 本课程的教学时数180学时,讲授108,实验72。 二、 课程目标 通过本课程学习，要求学生能够： 通过本课程的学习，使学生牢固掌握四大平衡等有关的化学基本理论和基本知识 以容量分析为重点，掌握有关四人滴定的基本知识与基本理论；并具备初步的实验技能。 熟悉无机及分析化学实验的基本知识，掌握实验的基本操作技能。 具有正确观察、记录、分析、总结、归纳实验现象，合理处理数据，绘制仪器装直简图 和撰写实验报告，查阅手册，设计和改进简单实验以及处理实验一般事故筹的能力。 三、学时分配 篇（章） 内 容 学时 理 论实践 第一章 物质的聚集状态 14 10 12 第三章 电解质溶液 14 10 4 第四章 原子结构和分子结构 10 10 第五章 化学反应速率 6 4 2 第六章 谋并与数据处理 16 6 10 第七章 酸碱滴定法 14 8 6 笫八章 沉淀滴定 10 10 第九章 氧化还原反应与电化学 16 12 4 第十章 配位化合物 14 8 6 第十一章 元素化学及其药用化合物 14 8 4 笫十二章 表面现象和胶体 4 2 2 第十二章 光谱分析法 17 7 10 第十四章 色谱法 17 9 8 复习 4 4 合计 180 108 72  四、单元目标和教学内容 章节 知识点内容 认知要求 能力培养 教学评 价 熟 练 掌 握 掌 握 理 解 认 识 基 本 应 用 综 合 应 用 仪 器 使 用 笫一章 物质的聚 集状态 掌握理想气体状态方程式； 熟练掌握物质的量、摩尔质量等概念及溶液组 成的常用方法； 了解稀溶液的依数性及其在本专业中的应川。 V V V 1 2 3 第三章 电解质溶 液 熟练掌握一些基本概念，Ki、pH、a、同离子 效应、盐效应和缓冲溶液等； 掌握一元弱酸、弱碱溶液值的计算方法； 掌握缓冲溶液的组成、pH值的计算、缓冲原 理； 掌握盐类水解的原理及水解平衡的移动； 熟练掌握平衡常数的概念及有关计算； 6.学握平衡移动的原理。 V 、 J V V V V V V V 1 2 3 第四章 原子结构 与分子结 构 了解原了核外电了运动的波粒二象性、波函数、 概率密度等概念； 理解四个量子数的取值、含义和核外电子运动 状态的关系； 熟练掌握电子排布遵循的三个原理，能写出一 些常见元素的电子排布； 了解原子结构与元素周期系的关系； 掌握离子键和共价键的形成、特点及相互区别； 了解杂化轨道理论及其与分了的空间几何构型 的关系； 了解分子间作用力和氢键的概念，了解分子间 作用力和氢锭的区别； V J V J V V 1 2 3 第五章 化学反应 速率 了解化学反应速率的表示方法、 熟悉浓度、温度和催化剂对反应速率的影响的 方式， 掌握质量作用定律的含义， 了解反应级数的概念，正确书写反应速率方程 式， V V V V 1 2 3 第六章 谋差及数 据处理 掌握定量分析误差的來源、分类和减免措施； 掌握有效数字的含义，止确取舍原则和运算规 则； 能止确处理分析数据 了解滴定分析方法的有关内容。 V V J V V 1 2 3  章节 知识点内容 认知要求 能力培养 教学评 价 熟 练 掌 握 掌 握 理 解 认 识 基 本 应 用 综 4 应 用 仪 器 使 用 第七章 酸碱滴 定法 1 .了解定量分析的方法分类和一般程序； 了解酸碱指示剂的变色原理；掌握酸碱指示剂 的变色点、变色范围等概念； 了解不同类型酸碱滴定过程中pH的变化情况， 掌握pH突跃范围及影响突跃范围人小的因索， 掌握如何选择指示剂； 掌握酸碱标准溶液的配制和标定； 了解非水酸碱滴定法的应用。 V V V V 1 2 3 第八章 沉淀反 应 学握溶度积常数的概念； 掌握溶度积常数和溶解度之间的换算； 用溶度积原理判断沉淀溶解平衡移动的方向； 熟悉沉淀的生成过程与沉淀溶解的方式； 掌握沉淀滴定中莫尔法和佛尔哈德法德基本 原理、滴定条件及其应用； 了解重量分析法的分类； 掌握沉淀重暈法的原理和方法。 V V V V V V 1 2 3 第九章 氧化还 原反应 与电化 学 熟练掌握氧化数、氧化还原反应的功能慕本 概念； 掌握电极电势的概念； 掌握电极电势在判断氧化还原反应进行方向、 次序方面的应用。 了解氧化还原滴定法中指示剂类型及氧