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《电子线路CAD》 设计掖告 学生姓名: 号： 专业班级： 指导教师：鲍光海 二o—年十二月二十六日 目 录 TOC \o 1-5 \h \z 课程设计的目的 3 课程设计的内容和要求 3 设计过程 3 3.1 原理图设计 3 3.2原理图库元件绘制 6 PCB库元件绘制 7 PCB 设计 7 课程设计总结 7 5? 参考文献 7 6. PCB设计成果（图） 8 课程设计的目的 掌握一门电路原理图与电路板的绘制方法是电子工程类技术岗位的必备技能。通过木课 程设计的教学实训，使学生掌握电路原理图的设计方法，掌握电路板的绘制方法和技巧。培 养学生的动手操作能力，提高学生的动手操作能力，提高学生的专业技能水平。为学生将来 就业于应用电子类技术岗位打下坚实的基础。 课程设计的内容和要求 实验内容： 1、 设计原理图。 2、 绘制原理图库元件（变压器）。 3、 绘制PCB库元件封装（变压器）。 4、 设计PCB。 实验要求： 设计印刷电路板图： 1、 绘制原理图库元件：根据原理图利用Altium Designer软件绘制原理图库元件T2。 2、 绘制原理图：根据所给的PDF格式原理图、原理图库文件 CTrain201 l.SchLib等资料，利用Altium Designer软件绘制符合要求的原理图。 3、 绘制印刷电路板库元件：根据变压器说明书利用Altium Designer软件绘制印刷电路板 库元件T2o 4、 绘制印刷电路板图：根据所绘制的原理图、元器件清单、印刷电路板库文件 CTrain2011.PcbLib等资料，利用Altium Designer软件绘制符合要求的印刷电路板图，设计的 印刷电路板尺寸不人于150mm X 200mm。 设计过程 原理图设计 a） 通过“文件/新建/工程/PCB工程”命令建立一个新的PCB工程。右键单击PCB工程文 件，选择“给工程添加新的/Schematic和“给工程添加新的PCB”命令，分别添加新的原理 图和PCB,把整个工程文件保存在一个文件夹里。 b） 打开“库”文件，执行“库/己安装/安装”命令，找到之前保存的文件夹，把它添加进 来。 c）对照老师给的原理图，放置元器件，并连线。原理图如下: U_电源 电源.SchDoc220V )220N 》U_h； J调珅| U_电源 电源.SchDoc 220V ) 220N 》 U_h； J调珅| 仁；；闊 fJ .SchDoc 220N LJvfUS Ctem L_FRE l3ol ?WR PPWR BUZ TDAT U_界示仃按從 ，丄勺】门安:世.SchDoc ROW1 ； ROW2 二 ROW3 ) ROW4 ) COL1 U COL2 U COL3 Q COL4 3 / ?■ ■■ ■ SDO \ CLK u_L芯丿; 1 己：丿；.ScliDoc ROW1 ROW2 ROW3 ROW4 COL1 COL2 COL3 COL4 SDO CLK TDAT BUZ PPWR \TWR L_VOL L_FRE ljtem L NfUS d）画完原理图，执行“工程/Compile Document”，打开右下角“System/Messages”查看原 理图是否有错误，如果有错误按照提示信息逐条排除。否则执行下一步。 原理库文件绘制 a） 在file菜单下新建一个原理图库文件SchLib； b） 在“工具”菜单中选择绘图工作和图形进行绘图; c） 设置管脚属性和编译，确定无误后保存； d） 修改后注意要更新原理图库，update。 变压器的原理图库元件： PCB库元件绘制 a） 在file菜单下新建-一个原理图库文件PcbLib ； b） 在“工具”菜单中选择绘图工作和图形进行绘图； c） 编译，确定无误后保存； d） 修改后注意耍更新封装库，update。 PCB设计 a） 用画走线，重新定义板子形状生成一块pcb板； b） 从编译正确原理图导入pcb元件； c） 元件调入后进行合理布局； d） 设置线宽，布线角度等规则； e） 自动布线后调整； 0 运行规则检查。 课程设计总结 4.1设计过程应注意的问题： a、 在绘制元件的时候一定要注意连接处用的是引脚而不是直线，同时还要注意引脚的方向， 有四个点的要朝外； b、 绘制PCB图的时候要注意高压部分与低压部分的分离； c、 进行PCB布局是要按照原理图来完成，有直接电气连接的器件应放在一起，以使之后的布 线更加简洁、清晰； d、 布局是关键，要布好局才能进行布线； e、 布线规则的设定也是关键，要设计好布线规则，制作出的板子才能使用。 4. 2设计感想 通过本次“基于PIC单片机”的原理图与PCB板的制作,使我对Altium designer软件的应用更加熟练