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- 2019-04-23 发布于安徽
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2006年度第一学期高三英语中心组工作计划
一、指导思想
在课改理念的指引下,认真贯彻落实局中心组会议精神,以教学大纲,考试说明为依据,以新课程标准为准绳,制定全面的、科学的、系统的、针对性强的教学、复习计划,来充分提高本区学生的英语基础水平。并且密切关注今年的高考动态,联系学生实际情况,充分发挥学生潜能,挖掘学生非智力因素,调动学
生学习积极性,扎扎实实抓好双基,通过单项训练、综合训练,培养学生运用知识的能力,努力提高学生的综合素质和解题技巧,以适应新的高考形势和要求。
二、情况分析
从2006届本区英语高考的情况看,虽然松江二中、松江一中都考出了历史最好成绩,但从总体上看上届学生的英语成绩还是不够理想,中段和拖后腿的学生特别集中,尤其是综合高中,情况更为严重。具体表现在学生语言基础不扎实,知识结构不完整,知识面比较狭窄,知识运用能力较差,完形填空和阅读理解能力、翻译和写作综合运用能力更差。针对以上情况,本学年工作的主要思路为抓中间促两头,以此来全面提高本区的英语高考水准。
三、主要工作
1.加强理论学习,提高教师素养
认真学习《中小学英语课程标准》以及课改有关文件精神,通过教学理论学习树立正确的教学观和学习观。中心组人员每次活动要有学习内容,主讲人由中心组人员轮流担任,主讲内容除了文件外也可从各类杂志和报纸中找一些有价值的文章,共同学习讨论,共同进步、
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