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- 2019-04-23 发布于安徽
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1.期初教研组长会议
3月
首先,教务处吴老师对上学期各组工作情况作了回顾与总结,向大家介绍了语文、数学、英语及品德学科教研组的有效教研方式与成效,同时也指出了部分技能学科教研活动中的一些不足。且行且思,力求把本学期的教研工作做得更好。
随后,吴老师就本学期工作做了如下布置:1.有始有终、把握进度,继续做好六认真工作;2.有主题、有内容,组织好每一次教研活动;3.活力学生、丰富校园生活,开展好两个校园文化节。
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2.我校邀请区教研室余家友书记来校作教学讲座
3月11日下午,我校邀请吴江区教育局教研室余家友书记,来校作教学专题讲座。本校全体语文教师和蒲公英小学的几位教师代表一同参加了活动。
余书记讲座的主题是《行走于课文与课程之间》。课文内容不是课程内容,也不是教学内容。余书记以课文《船长》为引子,向我们展现了不同教师的解读方法以及不同教法。不同的教学效果让我们直观地看到了文本解读的重要性。
讲座中,余书记以一篇篇教材为例,分别从“课程目标解读”“读者与作者不同视角”“文体表达”“人文语感”四个不同方面,向我们诠释了“如何进行文本解读”、“如何研制教学内容”。其中,文本解读的“四问”——“写了什么”“表达了什么”“怎么写的”“为什么这样写”,引起了老师们的思考。对照自己的文本解读与教学实施,发现还存在许多问题与不足。余书记在讲座中提出了许多有针对性的指导意见。?
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