语文人教版五年级下册把铁路修到拉萨去.pptx

把铁路修到拉萨去;;1.默读全文，了解青藏铁路是一条怎样的铁路，建设者在修建中遇到了哪些困难。 2.有感情的朗读课文，感受建设者对修筑铁路和西部大开发的满腔热情。 3.认识本课14个生字，搜集和交流青藏铁路和西部大开发的相关资料。;械 凿 妖娆 巍峨 媒　　　　　　　　;狰狞 逞 扯 薪 效 寝 　　　　　　　　;1.从上到下没有一点彩色，非常素洁。 2.形容零散稀疏的样子。 3.形容东西突然丢失。 4.从正前方正对着头和脸劈下来。 5.比喻无济于事，解决不了问题。 6.顾不上吃饭睡觉，形容勤奋专心。 7.摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。;　 1.自由读文，注意读准生字字音，思考：青藏铁路是一条怎样的铁路？在课文中找出有关的句子。; 2、要把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事，那么在修建??程中，建设者都遇到了哪些困难，又是怎样克服的呢？请画出相关语句 ，并体会含义深刻的的句子。; 把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。;　　　冻土层最厚达150米、最薄处仅有8米，施工稍有不慎，就会导致大塌方。风火山地区自然条件严酷，这里平均海拔4900米左右，年均气温-7℃，寒季最低气温达-41℃，空气中氧气含量只有内地的50%%左右，被喻之为“生命禁区”。风火山隧道有部级以上科研项目7个，是青藏铁路科研项目最多的高原冻土隧道，工程难度之大前所未遇。;从“昼夜”和“反复”，你体会到了什么？; 恶劣的天气和极度缺氧轮番向这支队伍进攻。; “把铁路修到拉萨去！”这句话在课文中反复出现了很多次，默读课文，在课文中画出这句话。; 面对着困难，他们会怎么样说这句话？有感情地朗读“把铁路修到拉萨去”，要读出怎样的语气？ （坚定有力，显示筑路大军在困难面前不惧怕，不后退的决心。）;　 战胜困难的时刻，他们会怎么样说这句话？要读出怎样的语气？有感情地朗读。 （喜悦自豪，充满信心的语气。）