学案 《角的初步认识第3课时判断锐角、直角、钝角 》.docVIP

- -- 学案?《角的初步认识——第3课时判断锐角、直角、钝角 》 作者：王德香 单位：山东省临沂临港壮岗中心小学 人教版数学科二年级上册 目录 第三单元 角的初步认识 第一课时 角的初步认识 第二课时 直角的初步认识 第三课时 判断锐角、直角、钝角 第三单元 角的初步认识 第三课时 判断锐角、直角、钝角 我的学习目标： 1、初步认识直角、锐角、钝角。 2.掌握用三角板拼摆出锐角、直角、钝角。 3.掌握判断一个角是不是直角、锐角、钝角的方法。 我的学习过程 一、生活引入 ? 每课一诵（5分 齐读儿歌： 小小角，真简单 一个顶点两条边 画角时，要记牢 先画顶点，再画边 2. 想一想：3点整的钟面，时针和分针组成的是什么角？生活中哪里还见过直角？有什么办法可以验证一个角是不是直角？（5分) ? ? 二、基本功训练 1.知识点学习 ? 知识点1：怎样验证一个角是不是直角？用三角板上的直角比出直角，掌握直角的判断方法。