1元1次方程球赛积分表问题教学反思.docVIP

实际问题与一元一次方程 ——球赛积分表问题 教学反思 胡家窑学校 田元元 通过在12月3号，杨润莲老师和雒相维老师对于我在球赛积分表课上出现的问题进行的辅导，让我看出了很多我以前所没有看到的不足。下面就以这节课为辐射，对我在参加工作以来所碰到的问题进行教学反思。 课件制作不够简练。 由于我所面对的是初一——刚刚面临初中生活。而我的课件过于复杂。没有把所要用的东西具体、细化，很抽象。使的目的不明确。初一学生他们本身学习的指向性就不明确，知识过于抽象，更加难于驾驭。 就这节课而言，表现在： 原课件：问题１：从这张表格中，你能得到什么信息？ 答案：这次篮球联赛共有8支队伍参赛，每队都打了14场比赛. 从积分表中可以知道每队的胜场数、负场数和积分. 表格按积分由高到低的顺序排列. 　　 篮球比赛没有平局. …… 现课件：基本信息: ①、有多少球队？ ②、每个球队比赛多少场？ ③、球队积分的排列顺序？ ④、有无平局？ 通过两个课件的比较，可以看出现课件指向性更强，而这一部分我作为了自主学习里面的内容。使学生能够更加准确的把握所需要的内容。如果是原课件，把它放到初三复习的，会更加有效果。 原课件： 问题2：这张表格中的数据之间有什么样的数量关系？ 答案：每队的胜场数＋负场数＝这个队比赛场次; 每