《三角形特性例》教学教案之一(人教版).pptVIP

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2019-02-23 发布于未知
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《三角形特性例》教学教案之一(人教版).ppt

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小学数学四年级下册三角形的特性金字塔由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。下面哪些图形是三角形？哪些图形不是三角形？为什么？认一认 3 1 4 5 2 下面每组图形中，哪个图形是三角形？第一组：第二组：第三组： ① ① ① ③ ② ③ ② ③ ② 三角形有（）条边，（）个顶点,（）个角。边边边角角角顶点顶点顶点 3 3 3 底高三角形的高顶点从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫三角形的高，这条对边叫做三角形的底。底高顶点底高顶点底高顶点 A B C 三角形ABC 底高底底高高我上学走中间这条路最近，为什么呢？小明家商店邮局学校下列长度的三组纸条（单位：厘米）（1）6、7、8、（2）4、5、9、（3）3、6、10、哪组纸条可以摆成三角形？三角形任意两边的和大于第三边在能拼成三角形的各组小棒下面画“√” （1） 3 3 5 （2） 3 3 3 （3） 2 2 6 做一做： 1、课本第86页练习十四的第4题。 2、课本第88页练习十四的第11题。解决问题。有两根长度分别为2cm和5cm的木棒。 (1)用长度为3cm的木棒与他们能摆成三角形吗？为什么？ (2)用长度为1cm的木棒与他们能摆成三角形吗？为什么？ (3)要摆成三角形，第三根木棒的长度范围是（）