语文人教版八年级下册我和母亲.docVIP

《我的母亲》教学设计 教学目标：1、了解母亲的形象； 2、学习本课以后，写一篇小随笔，写出心中对母亲的感 受 3、引导学生尊敬母亲、孝敬父母。 教学重点：教育学生小事不能小视，学会以小见大，感受母爱的伟大。教学难点：学习本课以后，写一篇小随笔，写出心中对母亲的感受。 教学方法： 情景导入法，听《妈妈的吻》歌曲，引导学生进入情景。 教学手段：音乐、歌曲 教学安排： 一课时教学流程：一、导入新课:??让学生介绍自己的母亲（外貌、性格、事件），引出文文。二、检查预习 1、作家 2、字义、字音 3、词语解释 （多媒体展示）三、整体感知 1、听课文录音朗读,思考下面问题: （1）、文中哪些句子提到母亲?她是个什么样的形象？（板书：慈母 严父 恩师） （2）、课文写了母亲哪几件事? 表现母亲的慈母事情 （多媒体展示） 课堂语言品析——品味语言,深入揣摩语句的内在含义和感情 （学生展示他们喜爱的句子）四、本堂课小结： （1）父母有的时候，他们爱我们甚至胜过他们自己的生命。我们不妨来听听下面真实的故事。 （2）听了 催人泪下的故事，你一定有许多话要说，现在请用“妈妈，我想对你说……”的句式，给自己的妈妈或者是全天下所有的母亲，以表达你的发自内心的真情。五：作业：小作文《写给妈妈的信》 六、板书设计： 我的母亲 胡适 对我的严格 教之严 母亲 与家人相处 爱之慈 怀念 敬爱 受人格侮辱 气之刚 《我的母亲》教学设计 桦南县闫家镇公心集学校 时宝玉