高中地理第三章自然资源的利用与保护第三节《可再生资源的合理利用与保护》名师公开课省级获奖课件新人教版选修.pptVIP

第三节　可再生资源的合理利用与保护 课前预习 课堂探究 图文专攻 素能演练 课前预习 创设情境·理清主干 情景诱思 当前水资源紧缺已构成全球性危机,为解决水资源危机问题,联合国确立每年的3月22日为“世界水日”。我国为保护水资源制定了《水法》。 尝试探究:图中所反映的水资源利用方式主要有哪些?我们最能在哪种利用方式上做出贡献? 答案:农业用水、工业用水、生活用水和生态用水;我们最能在生活用水中做出贡献。 目标导读 1.结合实例理解中国、世界淡水紧缺的解决对策。 2.结合实例理解我国合理利用和保护耕地的措施。 3.了解土地退化现象,理解土地退化的防治措施。 自主梳理 一、水资源的合理利用与保护 1.世界淡水紧缺解决对策 (1)开源:修筑水库、开渠 、合理开发与提取 、废水处理再利用、 淡化、人工降雨等。 (2)节流:农业方面重视改进 ,降低灌水定额。工业生产方面,提高用水效率,提高水的 ,实行污水资源化。 2.中国水资源供需平衡对策 (1)开发水源:科学地修坝蓄水,修渠 ,合理开发与利用 。 (2)进行生态环境建设:因地制宜地 、退耕还林、退牧还草,全面改变江河断流、湖泊 、湿地干涸的现象。 引水 地下水 海水