语文人教版八年级下册送东阳马生序第二学时.pptVIP

2.归纳:作者是从哪几个方面谈自己刻苦求学的经历？ ⑴借书以观，录毕送之，得以遍观群书。 ⑵趋百里外从乡之先达执经叩问。 ⑶从师学习奔走的艰难。 （4）从师学习生活的艰难。 （①得书之难） （②从师之难 ） （④生活之苦） 从四个方面表现自己求学的勤且艰。 下一页 （③ 求学之苦） 3.作者写自己从师问学的“勤”‘、“艰”时，面对生活比自己好的同舍生，“余”抱什么态度？为什么会有这样的态度？ ①略无慕艳意； ②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 下一页 4.作者为什么能克服种种困难，而“卒获有所闻”？ 依靠精神的力量——以中有足乐者。 作者之所以能克服种种困难，依靠的是他的精神力量。他用精神的富足，战胜了生活上的贫困──“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。 知识的积累和精神的充实，是学子读书的必备条件，我们应当以此为鉴。 送东阳马生序 宋濂 （第一课时 ） PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/