《假如生活欺骗你》七年级下册第五单元图文课件.pptVIP

* * * 01.深刻理解诗歌的思想内容，准确把握诗歌的情感基调。 02.根据情感的需要，掌握朗读的语速。 03.根据诗歌意境，确定轻读重读及声音的长短。 04.根据语境，正确处理诗句的停顿。 现代诗歌朗读技巧 课件使用101教育PPT制作() 03 02 04 05 01 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 朗读大赛——感受普希金的情感与基调 课件使用101教育PPT制作() 04 PART 诗歌解读 自主合作探究《假如生活欺骗了你》 课件使用101教育PPT制作() 抓诗眼 明虚实 推手法 析意象 社会生活无限广阔，诗人不可能把它们全部写到诗作中去。因此，诗人往往用“实”表现“虚”，或用“虚”表现“实”。 诗人抒情的方式一般有两种：一为直抒胸臆；另一种是诗人往往略去政治背景，以渲染景物和烘托气氛的方法，委婉地表情达意。 诗眼是诗中最富表现力、最能开拓诗歌意境的关键词句，最能使诗歌生辉的聚光点。 意象是诗人的主观意念和外界客观物象撞击的产物。意象是诗人的主观意念和外界客观物象撞击的产物。 现代诗歌的鉴赏方法 课件使用101教育PPT制作() 整体感知 “假如生活欺骗了你”指的是什么？ 这是特指在生活中因遭遇艰难困苦而身处逆境。作者写这首诗时，正被流放，这是他自己真实生活的写照。专制扼杀正义，沙皇镇压革命，人生经历着