第1课 夏商西周的政治制度讲课.pptVIP

3、宗法制对于后世的影响 积极：尊老爱幼、尊宗敬祖、维系亲情 消极：重男轻女的传宗接代思想 任人唯亲的不良风气 “立嫡以长不以贤，立子以贵不以长” 三、夏商周三代早期政治制度特点 开创性、继承性和发展性相结合 以血缘关系为核心 课后作业 1、本课测评（写在书本上） 2、自编3道选择题在作业本上完成。 3、练习册的相关习题。 7、夏商时期在国家最高权利的传承上实行（） A、禅让制 B、王位世袭制 C、民主推举制 D、嫡长子继承制 * * * * 第一单元 古代中国的政治制度 一．从禅让到王位世袭 1、禅让制： 2、王位世袭制：从禅让制到王位世袭制 3、夏商的行政管理制度 从中央到地方的行政管理制度 夏商西周的政治制度 禹建夏 启世袭 禅让制 王位世袭制 （1）从禅让制到王位世袭制 （2）从中央到地方的行政管理制度 师 卜、祝、史 相、卿士 中央 地方：侯、伯 （1）定期向王纳贡 （2）奉命征伐 参与王的决策 负责祭祀占卜和 记录王朝大事 职掌军权 随着疆域不断扩大，周武王及周公将采用什么方法巩固自己的统治呢? 二、西周的政治制度 1．等级森严的分封制 特点提示：封建亲戚，以番屏周; 层层分封，等级森严 主要内容提示：服从周天子的命令诸侯有为周天子守土、从战、纳赋和述职的义务；在诸侯领地进行再分封 （1）找出分封制建立的目的、对象和主要内容 （2）通过以上的学习，总结分封制的的特点 和作用？ (3)分封制发展的结局是什么？造成这个结局的 原因是什么？ 原因分析:分封制下诸侯在自己领地内有相当大的 独立性，可以置官、建立武装、征派赋役，诸侯 日益强大； 周天子衰弱 周天子年老了，打算立下继承人。 周天子有四个儿女： 大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生， 三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。 大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。 二女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须眉，当然由我来统治周朝。 三儿子：我是嫡长子 四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑我的。 2、血缘关系维系的宗法制 （1）目的： 嫡长子继承制 （3）特点： （2）主要内容： （4）作用： 保障贵族特权，维持统治集团内部的稳定和团结 。 提示：a.用父系血缘关系的亲疏来维系统治 b.实行嫡长子继承制度 c.分为大宗和小宗，大宗可以命令和 约束小宗，小宗必须服从大宗 王位应该由谁来继承呢？你的依据是什么呢？ 1、周朝的宗法制与分封制是互为表里、相辅相成的关系 2、分封制是宗法制在政治制度方面的体现 3、宗法制是维系分封制纽带 宗法制是分配的原则 分封制是权力的分配 突破难点：宗法制与分封制的关系 1、王位世袭制代替禅让制是： A.部落联盟争夺首领位置的结果 B.生产力推动下的社会进步 C.专制代替民主的历史倒退 D.私有制代替公有制的倒退 2、周初实行分封制是为了 A.建立军事屏障，防止外族入侵 B.削弱功臣贵族的权力 C.排斥异性诸侯，团结同姓诸侯 D.巩固奴隶制国家政权 夏商西周的政治制度 3、下列有关西周宗法制的叙述，正确的是 （1）它由原始社会的父系家长制直接演变而来 （2）它用规定宗族内部嫡庶系统的办法来确立和巩固父系家长在本宗族的地位 （3）其核心是兄终弟及或父子相传 （4）它与分封制是经济基础与上层建筑的关系 A.(1)(2)(3)(4) B.(1)(2)(3) C.(1)(2)(4) D.(1)(2) 4．禹建立夏朝。禹死后，他的儿子启登上王位对此认识不正确的是 A、“公天下”变为“家天下” B、王位世袭制代替了禅让制 C、社会历史的倒退 D、私有制产生的必然结果 5．中国早期政治制度起源于 A、汉代 B、夏朝 C、春秋 D、秦朝 6．春秋时期，由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了 A．周天子失去了军事力量 B．周天子将权力下放到诸侯国C．周天子失去了天下共主的地位 D．诸侯国帮助周天子巩固地位 B