教师资 格证 考试-2017上、2016下真题解析.pdf

com i. b fen ke. / / tp: ht 2018教师资格真题实战二 主讲：兰澜 四、教学设计 26.请认真阅读下列材料 ，并按要求作答。 根据上述材料完成下列任务： （1）从写作特点和编者意图对本篇课文进行简要解读。 （10分） （2 ）如指导中年段学生学习本文，试拟定教学 目标、教学重点和 难点。 （14分） （3 ）依据拟定的教学 目标，设计导入环节并说明理由。 （16分） 模板2 本文是一篇记叙文\说明文\ 模板1 议论文\精读课文，采用了 （比 ①本文是一篇写人记事的记叙 文 （写景状物的散文）。 喻、拟人、排比、反问、举例子、 ②文章按照_______的写作结构 打比方、列数字）的修辞手法， \写作顺序，运用了_______等 用词 （准确、鲜明）或语言 （优 写作手法； 美、形象、生动、质朴、简洁）。 ③描写了________ （简要概括 通过 （总分总\总分）的结构 内容），表达了作者_______的 感情\教会学生________的道理。 或 （时间顺序）的顺序；记叙了 某个故事或描写某地方的优美景 色,表达了什么情感。 （1） 【参考答案】 文本的写作特点如下： 本文是一篇记叙文，篇幅短小，用词朴实，语言流畅， 结构紧凑，人物对话集中。文章按照事情发展的顺序，详细 的记述了圣诞节前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的小男 孩，在短暂的相处中，小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心 灵，使他深深体会到 “给予是快乐的”这一故事，表达了作 者对于 “付出比索取使人更加快乐”这一观念的感悟与认同。 根据上述材料完成下列任务： （1）从写作特点和编者意图对本篇课文进行简要解读。 （10分） （2 ）如指导中年段学生学习本文，试拟定教学 目标、教学重点和 难点。 （14分） （3 ）依据拟定的教学 目标，设计导入环节并说明理由。 （16分） 教学 目标=主语+动词+内容 1.知识与能力 2.过程与方法 3.情感态度与价值观 表述技巧： 表述技巧： 表述技巧： 通过反复朗读\ 学生会认____等 小组合作\讨论探究 ____个生字，能够正 体会作者在文 \联系上下文\联系 确书写____等____个 中表达的感情，培 生活实际 （可选）， 生字；能够正确、流