发现乌龟快到终了,于是急忙追赶,但已经来不及了,乌.ppt

《龟兔赛跑》 《新龟兔赛跑故事》大家说 《新龟兔赛跑故事》大家说 设瓶内水的高度为y厘米，它发现瓶子到喝完水共用了x分，下列图象哪个符合故事情境  吴老师早晨出去散步时，离家的距离y与时间t的函数图象，若用黑点表示吴老师家的位置，则吴老师散步行走的路线是（ ） * 龟兔赛跑的故事: 领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉, 当它醒来时,发现乌龟快到终点了,于是急忙追赶,但已 经来不及了,乌龟先到达了终点………现在用s1 和 s2 分别表示乌龟、兔子所走的路程，t为时间，则下列 图象表示S 和t之间的函数关系式. 乌龟 兔子 时间(分) 35 20 30 5 起点 0 终点 路程(米) s2 s1 从图象上能获得哪些信息 乌龟 兔子 时间(分) 起点 0 终点 路程(米) 起跑时存在路程差 100 这一次,兔子让乌龟先跑若干分钟,然后它开始追赶,结果它们同时到达终点. 你也能用函数图象表示吗?试试看. 乌龟 兔子 时间(分) 起点 0 终点 路程(米) 起跑时存在时间差 25 乌龟 兔子 时间(分) 起点 0 终点 路程(米) 150 它们的比赛规则是什么 　　一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？ 　　乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。 　　乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。 乌鸦喝水 A B C D y/cm x/min y/cm x/min y/cm x/min y/cm x/min B 例1.一游泳池长90m,甲,乙两人分别在游泳池相对两边同时朝另一 边游泳,甲速度是3m/s,乙的速度是2m/s,图的实线和虚线分别为 甲,乙与游泳池一边的距离随游泳时间的变化而变化的图象,若 不计转向时间,则从开始起到3分钟止,他们相遇的次数为( ) A.2次 B.3次 C.4次 D.5次 30 t(s) O 60 120 90 150 180 90 s(m) D 甲 乙 记住：在路程与时间的函数图象中，两图象交点的个数就是相遇的次数。 O 例2.如图表示一辆中巴车和一辆小轿车沿相同路线由罗阳到泗溪行驶，路程S(千米)与时间t(时)的函数图象(线段).根据图象,你能得到什么信息? 3 90 1 t(时) S(千米) B A 中巴车 小轿车 (2)从 上判定函数与自变量 的关系， (3)抓住特殊点的实际意义 . 小结：解答图象信息题主要运用数形结合思想,化图像信息为数字信息. 主要步骤如下: 图象的发展趋势 (1)了解横、纵轴的意义 1.“高高兴兴来上学，平平安安回家去”：小明某天回家后，17时从学校出发，回家途中离家的路程s（百米）与所走的时间t（分钟）之间的函数关系如图所示，那么这天小明到家的时间为( ) A、17时15分 B、17时14分 C、17时12分 D、17时11分 C 8．2.星期天晚饭后，小红从家里出去散步，下图描述了她散步过程中离家的距离s（米）与散步所用 时间t（分）之间的函数关系．依据图象，下面描述符合小红散步情景的是( )（A）从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报，就回家了 ； （B）从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报后，继续 向前走了一段，然后回家了； （C）从家出发，一直散步（没有停留），然后回家了； （D）从家出发，散了一会儿步， 就找同学去了。 B 3．早晨，小强从家出发，以v1的速度前往学校，途中在一饮食店吃早点，之后以v2的速度向学校行进， 已知v1＞v2，下面的图象中表示小强从家到学校的时间t（分）与路程s（千米）之间的关系是图中的( ) 　B、 　C、 　D、 A、 A 注意：在路程与时间的函数图象中，直线越