空间几何体结构教学课件.pptVIP

想一想,怎样给多面体分类呢? 答：可以按面数分类,多面体有几个面就称为几面体。如:三棱锥是四面体,四棱柱是五面体. 练习:见P8页A组第1题的(1),(2),(3)小题. 思考：棱柱、棱锥和棱台都是多面体，当底面发生变化时，它们能否互相转化？ 上底扩大 上底缩小 A A’ 母线 定义：以矩形的一边所在直线为旋转轴,其余边旋转形成的曲面所围成的几何体叫做圆柱。 （1）圆柱的轴——旋转轴. （2）圆柱的底面——垂直于轴的边旋转而成的圆面。 （3）圆柱的侧面——平行于轴的边旋转而成的曲面。 （4）圆柱侧面的母线——无论旋转到什么位置，不垂直于轴的边。 B’ O B O’ 轴 底面 侧面 圆柱的表示方法：用表示它的轴的字母表示,如:“圆柱OO” 圆柱的结构特征:平行于底面的截面都是与底面大小相同的圆面 ；过轴的截面都是全等的矩形；圆柱的侧面展开图是矩形。 S 顶点 A B O 底面 轴 侧面 母线 定义：以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴,其余两边旋转形成的曲面所围成的几何体叫做圆锥。 圆锥的表示方法：用表示它的轴的字母表示,如:“圆锥SO” 圆锥的结构特征: 1.平行于底面的截面都是圆面 ； 2.过轴的截面（轴截面）都是全等等腰三角形,其中腰长等于圆锥的母线长，其底边长为圆锥的底面圆的直径； 3.圆锥的顶点与底面圆周任意一点的连线都是圆锥的母线； 4.圆锥的侧面展开图为扇形，扇形的半径为圆锥的母线长，扇形的弧长为圆锥的底面圆的周长。 O O’ 定义：用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥,底面与截面之间的部分是圆台. 想一想:圆台能否用旋转的方法得到?若能,请指出用什么图形?怎样旋转? 圆台的结构特征: 1.平行于底面的截面都是圆面; 2.过轴的截面都是全等的等腰梯形; 3.圆台的母线长都相等，每条母线延长后，都与轴交于一点; 4.圆台的侧面展开图是扇环. 思考：圆柱、圆锥和圆台都是旋转体，当底面发生变化时，它们能否互相转化？ 上底扩大 上底缩小 O 半径 球心 定义：以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的几何体. 球的表示方法：用表示球心的字母表示,如:“球O” 练习:见P8页A组第1题的(4)小题,第2题. 球的结构特征: 用一个平面去截球,截面是圆面,并且球心和截面圆心的连线垂直于截面. 注意: 1.球的表面叫球面.球面是旋转形成的曲面,也可看成与定点(球心)的距离等于定长(半径)的所有点的集合. 2.球体与球面不同.球体是几何体,球面是曲面.但二者有联系,即球面是球体的表面. 几何体的分类 柱体 锥体 台体 球 多面体 旋转体 知识小结 简单几何体的结构特征 柱体 锥体 台体 球 棱柱 圆柱 棱锥 圆锥 棱台 圆台 观察下图所示的几何体,说一说它们各由哪些简单几何体组合而成? 由简单几何体组合而成的几何体叫简单组合体。 简单组合体的结构特征 简单组合体构成的两种基本形式： A、由简单几何体拼接而成 B、由简单几何体截去或挖 去一部分而成 练一练：将一个直角梯形绕其较短的底所在的直线旋转一周得到一个几何体，关于该几何体的以下描绘中，正确的是( ) A、是一个圆台 B、是一个圆柱 C、是一个圆柱和一个圆锥的简单组合体 D、是一个圆柱被挖去一个圆锥后所剩的几何体 D 练习:见P9页A组第3题,第4题,第5题. 1. 已知圆锥的轴截面等腰三角形的腰长为 5cm,面积为12cm2,求圆锥的底面半径. 2.已知圆柱的底面半径为3cm,,轴截面面积为24cm2,求圆柱的母线长. 3.如图，将直角梯形绕AB所在的直线旋转一周，由此形成的几何体是由哪些简单几何体构成的？ 小结： 多面体、旋转体的定义 棱柱、棱锥、棱台的结构特征 空间几何体的结构 如果我们只考虑物体的形状和大小，而不考 虑其它因素，那么由这些物体抽象出来的空 间图形就叫做空间几何体。 1.空间几何体 请观察下图中的物体 这些图片中的物体具有什么样的几何 结构特征?你能对它们进行分类吗? 上图中的物体大体可分为两大类. 其中(2),(5),(7),(9),(13),(14),(15),(16)具有相同的特点:组成几何体的每个面都是平面图形,并且都是平面多边形； (1),(3),(4),(6),(8),(10),(11),(12)具有相同的特点:组成它们的面不全是平面图形. 一般地，我们把由若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体。 (2),(5),(7),(9),(13),(14),(15),(16)这些物体都具有多面体的形状。 围成多面体的各个多边形叫做多面体的面，如面ABCD， 面BCC’B’； 相邻两个面的公共