六年级语写文下册第四组14　卖火柴的小女孩第二课时教案.docVIP

基本信息 年级 六年级 学科 语文 教学方法 探究法 教师 王建梅 单位 甘泉县第一小学 课题名称 六年级语文下册第四组14　卖火柴的小女孩第二课时教案 学情分析 ? ? ? ?教师主观分析： ? ? ? ?班里全体学生都阅读过《鲁滨孙漂流记》这部作品，对作品内容有一定的了解。 ? ? ? ?学生认识分析： ? ? ? ?学生有一定的独立阅读能力，能比较快速地复述故事内容，能表达一定的阅读见解。教学过程中要充分发挥学生的学习自主性，让学生与文本进行充分接触，尊重学生的阅读体验。 ? ? ? ?重难点突破： ? ? ? 教学本课，要使学生感悟鲁滨孙面对厄运的积极的人生态度，并从鲁滨孙在荒岛上独立生存的非凡经历中悟出学会生存的道理。要达到这一目标，关键在于掌握课文的主要内容，熟悉鲁滨孙战胜各种困难的经历。因此，应让学生反复读课文重点部分，练习讲述鲁滨孙荒岛生存的故事。在此基础上，组织学生谈谈从鲁滨孙的经历中想到什么，从鲁滨孙的身上学到什么。进而讨论一下，在竞争日益激烈的现代社会，人们应该如何“学会生存”，学会竞争。 教学目标 知识与能力：了解《鲁滨孙漂流记》这部长篇小说的梗概，浏览作品的精彩片段，激发起课外阅读整部作品的兴趣。 过程与方法：培养学生快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括主要内容的能力。 情感态度与价值观：初步了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历，体会鲁滨孙战胜困难