语文人教版八年级下册22.五柳先生传.docxVIP

《五柳先生传》教案 【教学目标】 知识与技能：１了解课文大意以及陶渊明辞官归隐的原因。 ２熟练背诵课文，体会本文的写人 HYPERLINK /jiaoan \t _blank 方法。 情感态度与价值观：分析陶渊明不慕荣利、率真自然、安贫乐道的 HYPERLINK /lunwen \t _blank 思想性格。 过程与方法： 分析重点语句“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”和“短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也”，体会作者高尚的节操人格。 【教学重点】体会 HYPERLINK /jiaoan \t _blank 学习本文的写人的 HYPERLINK /jiaoan \t _blank 方法， HYPERLINK /jiaoan \t _blank 学习通过分析人物遭遇，体会作者在文章中抒发的情感志向。 【 HYPERLINK /lunwen \t _blank 教学难点】体会分析重点语句：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”和“短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也”两句话的含义。 【教学方法】１朗读法。２讨论点拨法。３延伸拓展法。 【教学过程】 一、导入新课 上学期我们曾学过他写的《桃花源记》，这节课我们学习他用史传笔法写的一篇自传《五柳先生传》。 二、整体感知课文 1检查预习情况，给生字注音。 从原文中找出符合要求的句子并翻译成现代汉语 （1）五柳先生的衣着是什么样的？ 短褐穿结