语文人教版八年级下册15.喂 出来.docxVIP

《喂——出来》教学设计 【教学目标】 1、了解科幻小说的文体特点，读懂小说的情节，理解小说的主旨。 2、思考、探讨人物性格，了解人性的多面性和复杂性。 3、正确认识经济发展与环境之间的关系，培养科学理性精神和人文关怀品质。 【教学重点】 探究人物性格特征，感受人性的复杂性，学习表现人物性格的方法。 【教学难点】 体悟小说的主旨，培养科学理性精神的文人关怀精神。 【教学时间】 1课时 【教学准备】 通读全文，标出自然段。 【教学过程】 1、导入： 你读过科幻小说吗？能说说科幻小说的特点吗？ （学习自由发言，教师引导） 明确科幻小说的特点： 屏显一：科幻小说：全称“科学幻想小说”，是在当前科技知识基础上，运用幻想的形式，表现对人类物质、精神、文化等方面的预见与想象。主要有三个特点： 虚构：内容虚拟，想象奇特。 真实：合理推断，思考现实。 形象：反映人性，主题深刻。 今天，我们就来学习一篇科幻小说，感受其中的魅力。 屏显二：出示课题 知识技能：读音和词意 1、同学已经预习过课文了，下面这些加点字，你会读吗？ 屏显三：哂笑 牟取 众目睽睽 棘手 铆钉 履行 颤颤巍巍 栅栏 莫衷一是 只会读还是不够的，谁能解释这些词语的意思： 屏显四： 大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。 这位学者感到挺纳闷。他苦苦地思索着，这究竟是什么道理。然而在众目睽睽之下决不能就