语文人教版八年级下册11、敬畏自然 第1课时 严友春.docVIP

维夏中学 八年级 语文 科课时设计 授课时间： 月 日 第 周 星期 第 节 教学 课题 11、敬畏自然 第1课时 严春友 三维 目标 1、阅读课文，感受并理解作者敬畏自然、爱护自然的观点。 2、揣摩课文中富有哲理、讲究形象的语言的含义。 3、培养科学理性精神和人文关怀精神，促进人与自然和谐发展。 教学 重点 1、感受并理解作者敬畏自然、爱护自然的观点。 2、揣摩课文中富有哲理、讲究形象的语言的含义。 教学 难点 1、揣摩课文中富有哲理、讲究形象的语言的含义。 2、概括要点，理解层层推进的论证方法 教学 方法 合作探究 教具准备 。 教 学 过 程 一、导入新课： 课前播放美景的幻灯片，并伴随着背景音乐。　　面对美丽的大自然，我们应该征服她？还是改造她？不！有一个作家清醒地告诉我们：人类应该：敬畏自然！今天，就让我们一起来学习他的这篇议论性散文。 二、文体解读 本文是一篇议论性的散文，议论性的散文不同于抒情性、叙事性散文，也不同于一般议论文。这种文体主要使用议论这种表达方式，有论点（作者对所议论的问题所持的见解和主张），有论据（用来证明论点的事实和道理），有论证（用论据证明论点的 过程）。议论性的散文有一个显著的特色就是富有文学色彩，讲究形象的语言、文学的语言，有浓郁的抒情成分和感情色