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《商标法学》 课 前 花 絮 自我介绍 关于教材 你必须拥有的教材资源： 《商标法教程》.郭禾.知识产权出版社，2004 《中华人民共和国商标法》2001 ； 《中华人民共和国商标法实施条例》2002 ； 《最高人民法院关于审理商标民事纠纷案件适用法律若干问题的 解释》2004； 一个可以有效利用的笔记本。 你可以选择的参考教材： 商标法.黄晖.法律出版社，2004 商标法.王莲峰.清华大学出版社，2008 商标法学教程.胡开忠.中国人民大学出版社，2008 关于教材 你可以选择的课外读物 —— 专著类： 曾陈明汝.商标法原理.中国人民大学出版社，2003 中国商标注册与保护.文学.知识产权出版社，2003 商标注册理论与实务.中国工商出版社，2005 你可以选择的有关网站： 中华人民共和国国家工商行政管理总局中 国商标服务网 世界品牌实验室 中国知识产权报 关于学习方法 比对学习法 角色体验学习法 宏观微观相结合学习法 理论实践相结合学习法 比对学习法 在你开始接受老师的观点之前，请先尝试给出自己的观点，然后将二者比对，并得出你自己的最后判断。 角色体验学习法 学习一门课程之前，你需要了解这门课程所涉法律中包括的所有角色，以及你对自己学习角色的定位。并以这种角色，开始体验式学习。 宏观微观相结合学习法 学习过程中，你既需要做到了解课堂教授的每一处细节，但同时你也需要学会从整体上把握所学内容，以达到对学习课程的灵活掌握。 理论实践相结合学习法 学习过程中尽可能有意识地将所学知识与能接触到的实践操作相结合，加深对相关内容的理解。 课程目标 熟悉商标的特质、功能； 了解商标注册业务的基本流程； 熟悉商标权保护的基本法律规范； 解决与商标权有关的实践问题； 评价商标法律规范。 提高逻辑思维能力； 学会反思。 课程学习框架 基础知识部分： 商标、商标法概论； 商标注册实务； 商标专用权； 专题部分： 驰名商标的保护； 集体商标； 证明商标； 地理标志； 第一章 商标、商标法概论第一节 商标概论 一、商标的发展史 （一）实物形态 * 商标起源于原始记号、图腾标志、手工业制品的标记、商 业招牌等。 1、东周时期：商品标记的萌芽。 酒家酿酒工艺、原料不同，为推销自己的商品，作简单的标记。 河南汝阳：杜康； 陶器业。 1975年河南登封告成镇出土的“阳城”。 第一章 商标、商标法概论第一节 商标概论 一、商标的发展史 （一）实物形态 2、战国时期： 郑之刀，越之剑。 3、北周：刻有“郭彦”字样的陶器。 4、唐朝： 《唐律疏义》：“物勒工名，以改其诚，功有不当，必行其罪。” 第一章 商标、商标法概论第一节 商标概论 一、商标的发展史 （一）实物形态 5、北宋： 济南刘家针铺，以持药杵的白兔为其功夫细针的商标。 我国目前发现的最早的商标。 6、明清： 同仁堂、泥人张、六必居 * 商标的功能：广告、区别来源。 第一章 商标、商标法概论第一节 商标概论 一、商标的发展史 （一）实物形态 7、国外商标的发展史 古希腊、埃及、罗马生产的陶器、灯具、金器上的文字、图案 装饰 西班牙游牧部落在出售的牲畜身上打下的烙印 商品 标记 中世纪欧洲商业行会使用的印章 第一章 商标、商标法概论第一节 商标概论 一、商标的发展史 （一）实物形态 8、现代商标： 18世纪末19世纪初欧洲工业革