庆祝六一儿童节的具体活动方案.docx

庆祝六一儿童节的具体活动方案 　　三、领导小组组长：xxx　　1、5月14日拟订方案　　2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排;　　3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作;　　4、5月21日至5月31日做好各项准备工作;　　5、5月31日下午进行六一活动的彩排;　　6、六月一日下午开展联欢活动。　　(一)庆六一征文活动　　1、写作时间：5月18日--5月21日　　2、展出形式：以小报形式或制作展板　　3、活动的具体要求和做法：要求三--五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品，将在学校的《小苗报》上出版，并择优向《鲁中晨刊》投稿。　　4、交作文时间：201X年5月22日。　　5、负责人：各年级语文老师。　　2、展出地点：学校展板。　　3、活动的具体要求和做法：要求三--五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)　　4、作品上交时间5月28日。　　5、负责人：各年级班主任。　　2、展出地点：学校展板。　　3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览;一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限。　　4、作品上交时间5月28日。　　5、负责人：各年级语文老师。　　2、活动地点：学校教室前广场。　　3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。　　4、5月17日前由班主任上报节目;5月18日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目;5月31日下午第二节课后在操场进行彩排。　　5、负责人：各年级班主任及音乐老师。