小学三年级语文下册 去年的树 3名师公开课省级获奖课件 长春版.pptVIP

去年的树教材解读 一、文本内容 《去年的树》是长春版小学语文实验教材第十一单元第三篇课文。 去年的树是一篇感人的童话故事。一只小鸟在寒冬即将来临的时候，与它的好朋友——大树依依惜别，当第二年春回大地的时候，小鸟返回森林去见它的朋友大树时，却看不到它了，于是小鸟四处寻找，从森林到工厂，从工厂到村庄。最后找到的是朋友用身躯燃亮的火苗，小鸟面对火苗深情地唱起去年的歌……这是一篇感人至深的童话故事，主要通过对话展开故事的情节，推动故事的发展。故事主要由四次对话构成，分别是鸟儿与树、鸟儿与树根、鸟儿与大门、鸟儿与小姑娘。这四次对话构成了一个完整的、美丽而略带忧伤的故事。读后不仅使人感动，更是叫人潸然泪下，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。 二、教材位置及教育价值 本文是三年级下册第十一单元第三篇课文。本组课文以“关爱”为专题，包括《这条小鱼在乎》《燕子回家的路》《去年的树》。翻开这个板块，让我们一下子就进入了一个充满爱心的世界。.前两篇课文都是人与动物之间的关爱，而本课是动物与植物之间的关爱。通过学习体会小鸟与大树间真挚的友情，使学生感悟到真正的友情是建立在诚信的基础上的。 这篇课文充满着浓浓的情味，引导学生通过朗读感悟角色的对话，体会鸟儿与大树之间真挚的友情，体会到诚信的含义 2、表达特点： （1）语言朴素平淡、情节简洁明快：这是一篇拟人体童话。四次对话构成故事情节，课文说明的道理通过